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《生命感动》课件(湘教版五年级上册语文课件)
湘教版 五年级语文 上册 第六单元
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学习目标
1.认识、会写“钩、浸、玫、瑰、姆、疤、疗、孕”
这八个生字。
2.有感情地流利地朗读课文。
3.感受父母之爱的伟大并从中受到教益。
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初步感知
阅读课文,想想课文讲了一些什么事
情?说明了什么?
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钩 浸 玫 瑰
姆 疤 疗 孕
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生字学习
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沉浸 祈祷 玫瑰
怦然心动 疤痕 孕育
词语积累
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“一双小小的,用绒线一针针钩出来的小鞋子,一件粉红色的围兜,一个大眼睛娃娃,还有一本从我出生时一直到上幼儿园时的影集。”
妈妈郑重其事地拿出几件什么东西给我看呢?
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“这些东西我一直保存着,就是想等你长大了给你看。现在你15岁,不小了,这些记录你成长的物品也许能让你感受成长的快乐和对生命的热爱。”
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爸爸则在一边笑,他似乎沉浸在回忆我小时候天真可爱的乐趣中。
爸爸和妈妈的表现有什么不同?
联系实际生活说说你的爸爸妈妈疼爱你的方式有什么不同?
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“你静静地躺在小床上,像草叶上的露珠一样轻柔,小脸红扑扑的,像玫瑰花瓣一样美丽。”
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“寒冬腊月,你用的尿布都是先放在我怀里暖热了才给你用的。”爸爸又说。
细节描写
说说你的爸爸妈妈关心你的某一个细节。
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齐读六七自然段
爸爸、妈妈真有本事,要把这么一点儿大的小东西养育成现在的我,多不容易。
为什么说不容易?
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默读第七自然段
思考:这段主要讲了什么内容?
有一次保姆不慎将热水瓶放在我玩耍的一张小桌旁,被我一脚碰翻,滚烫的开水把我的双脚烫得像两只红萝卜。幸亏妈妈及时赶到把我送进医院,要不我早成了残疾人……
还有一次,我从木马上摔下来造成脑震荡,妈妈每天以泪洗面,在医院陪伴我度过漫长的治疗时间。
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说说你对“我将尊重因爱而孕育的所有生命!” 这句话的理解。
望着面前可爱的婴儿物品,我的眼睛有些湿润。
是什么让“我的眼睛有些湿润”呢?
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1.学完课文,说说你有什么感受?
2.你有一些记录自己成长的物品么?找出来与
同学交流。
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旦褐
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