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第8章报告访问报告
第8章 报表
教学知识点
报表概述
创建报表
设计报表
编辑报表
报表排序和分组
在报表中计算
报表的预览和打印;8.1.1 报表的作用
报表是Access数据库的对象之一,主要作用是对数据库的数据进行综合整理,比较和汇总数据,显示经过格式化且分组的信息,并将它们打印输出。例如,职工工资表、职工信息表、学生成绩表等。
;报表主要分为4种类型:纵栏式报表、表格式报表、图表报表、标签报表。;1.纵栏式报表
纵栏式报表将数据表的记录以垂直方式排列,然后在排列好的字段内显示数据。纵栏式报表的主要特点是:一次只显示一个记录的多个字段,字段标题信息不是在页面页眉中,而是在主体节中。;2.表格式报表
表格式报表以行、列的形式显示记录数据,通常一行显示一条记录、一页显示多条记录,记录数据的字段标题信息放在页面页眉中。; 3.图表报表
图表报表??指包含图表显示的报表类型。在报表中使用图表,可以更直观地表示出数据之间的关系。图表报表的结构如下图所示。 ;4.标签报表
标签报表是一种特殊类型的报表。在实际应用中经常会用到标签,例如,物品标签、客户标签等。标签报表的结构如下图所示。
;8.1.3 报表的视图;“设计视图”:用于创建报表或修改已有报表的结构;
“打印预览”视图:用于预览报表打印输出的页面格式;
“版面预览”视图:用于查看报表的版面设置。;报表的结构和窗体类似,也由节组成。报表可以包含:报表页眉、页面页眉、组页眉、主体、组页脚、页面页脚和报表页脚。每一个节都有其特定的用途并按照一定的顺序出现在报表中。新建的报表设计视图窗口只包括页面页眉、主体节和页面页脚,选择“视图”菜单中的“报表页眉/页脚”或“页面页眉/页脚”命令,可根据需要添加或删除对应的“节”;选择“视图”菜单中的“排序与分组”命令,可根据需要添加或删除组页眉/组页脚。;?报表页眉:是整个报表的开始部分,通常只在报表的第一页的头部打印一次,用来显示报表的标题、说明性文字、图形、制作时间或制作单位等。
?页面页眉:位于报表页眉之下,出现在报表每一页的顶部,用来显示报表每列的列标题、页码、日期等信息。
?主体:是报表的主体部分,用于打印表或查询中的记录数据。该节对每个记录而言都是重复的,数据源中的每条记录都放置在主体节中。;?页面页脚:出现在报表每一页的底部,可用于显示页码、控制项的合计内容等项目,数据显示安排在文本框和其他一些类型的控件中。
?报表页脚:打印在报表的结束处,可用于显示整个报表的计算汇总或其他的统计数字信息。
?组页眉:对报表数据分组时才会出现组页眉。组页眉节的内容出现在组的开始处,通常用于显示分组项目的名称和值。
?组页脚:对报表数据分组时才会出现组页脚。组页脚节的内容出现在组的末尾,通常用于显示组的总计值、平均值等。;在Access中,主要用两种方法创建报表,即使用报表向导和报表设计视图(即报表设计器)创建报表,而使用报表向导又分为使用“自动创建报表”、“报表向导”、“图表向导”和“标签向导”等4种方式。;“自动报表”功能是一种快速创建报表的方法。在设计时,先选择表或查询作为报表的数据源,然后选择报表类型:纵栏式或表格式,最后会自动生成报表显示数据源所有字段记录数据。
;图8-7 生成的报表打印预览视图
3) 保存报表,将该报表命名为“学生”。
使用“自动创建报表:表格式”创建报表的过程与上例相似,这里不再赘述。; 8.2.2 使用“报表向导”创建报表
“自动创建报表”的数据源只能是一个表或查询,并且报表中包含表或查询中的全部字段,报表使用Access默认的布局,不够美观。而使用“报表向导”可以创建来自多个数据源的报表,并且可以有选择地显示字段、确定报表样式。
使用“报表向导”创建报表,“报表向导”会提示用户输入相关的数据源、字段和报表版面格式等信息,根据向导提示可以完成大部分报表设计基本操作,加快了创建报表的过程。;例8-2 在“教学管理”数据库中,以“成绩”表为数据源,利用“报表向导”创建“学生成绩表”报表。;8.2.3 使用“图表向导”创建报表
图表向导用于将Access中的数据以图表形式显示出来,即用于快速生成图表报表。
;例8-3 在“教学管理”数据库中,以“成绩”表作为数据源,利用“图表向导”创建输出各门课程平均成绩的报表。;8.2.4 使用“标签向导”创建报表
标签向导用于将Access中的数据以标签形式显示出来,即用于快速生成标签报表。
;例8-4 在“教学管理”数据库中,以“班级”表为数据源,利用“标签向导”创建相关的标签报表。;在Access中,使用报表向导可以很方便地创建报表,但使用这些方法创建的报表形式和功能都比较单一,布局也较简单,还不能令人满意。使用Access提供的报表设计视图,既可以设计出格式与功能更完善的报表,又能
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