生命教育特色彰显学生成长后劲充沛.PDFVIP

A14 2015年7月8日 星期三 责编 邓华超 视觉 王荣友 责校 刘建军 松坪学校： 生命教育特色彰显 学生成长后劲充沛 深圳晚报记者 邓华超 一所校园基础设施略 显陈旧，生源条件稍逊一筹 4阳光体育大课间 的九年一贯制学校，长期秉 不仅仅“好玩” 承和实施生命教育理念，先 人的成长，首先是身体的 后荣获“深圳市科技教学先 生长。教育必须与人的生命 进单位”、“南山区教育先进 活动和生命历程相适应，促进 单位”、“南山区课改先进单 人的身体、心理和智力健康、 位”、“南山区德育工作特色 快乐、合理地成长。 先进单位”、“南山区教育现 “对于中小学阶段的孩子 代化示范学校”等荣誉称 来说，我们最应该做的就是尊 号，成为南山区北片区学校 重、呵护、引领他们的成长。 联盟中的翘楚。那么，松坪 正如一棵树的培养，若只是不 学校的“生命教育”到底有 断施肥使其壮大，或许其在前 何神奇之处？ 期能够快速成长，不过当风雨 一走进南山区松坪学校 袭来时，这棵成长于温室里的 中学部校门，左侧绿化带中 朱立奇老师自制的科学教具吸引了孩子们的注意力。 树终究是抵挡不住的，但如果 一座挺拔耸立的假山石就吸 一开始便让这棵树自然生长， 引了记者的目光，驻足在“诗 生命教育让每一位 让其在泥土里扎根，慢慢变得 意生命”四个鲜红的大字面 2 学生成长后劲充沛 丰满，它就能成长得更壮实， 前，记者充满了好奇。“让师