礼仪教育的实用性的分析研究--_--以广西为例.pdfVIP

目 录 摘 要……………………………………………………………………………………I Abstract．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．…．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．III 一、绪 论……………………………………………………………………………一1 (一)研究的背景……………………………………………………………………1 (二)概念界定………………………………………………………………………4 (三)国内外研究现状………………………………………………………………6 (四)礼仪教育研究的意义和内容…………………………………………………9 O (五)礼仪教育研究方法、创新点和思路………………………………………．1 (三)礼仪教育研究思路…………………………………………………………．．11 二、广西礼仪教育发展的现状调查和分析…………………………………………13 3 (一)广西礼仪教育作为产品的模式建立………………………………………．1 (二)礼仪教育在广西发展的情况及受外部环境的影响………………………．15 (三)广西礼仪教育发展现状的问卷调查及结果分析…………………………．19 三、广西礼仪教育存在的问题及原因分析…………………………………………27 (一)广西礼仪教育存在的问题…………………………………………………．27 (二)广西礼仪教育存在问题的原因分析………………………………………．29 四、广西礼仪教育的实用性研究……………………………………………………35 (一)建立以人为本的礼仪教育的质量观………………………………………．35 (二)打造广西礼仪教育的区域品牌……………………………………………．37 (三)打造礼仪教育的价值………………………………………………………．39 (四)建立一套有效的礼仪教育产品服务反馈机制……………………………．42 (五)广西礼仪教育继承发展与实用性研究……………………………………．43 结束语………………………………………………………………………………46 参考文献………………………………………………………………………………48 附 录…………………………………………………………………………………………………………50 后 记………………………………………………………………………………52 摘要 礼仪教育实用性研究 ——以广西为例 职业技术教育专业硕士学位申请人农世山 指导教师王德清教授 摘 要 世界文明古国的中国，几千年中华文明，培养了华夏儿女们高尚的道德也形成了较为完 善的礼仪文化。传承礼仪文化，使得中国享有“礼仪之邦”的美誉。个人高雅的仪容仪表、 贴切的语言艺术、良好的沟通能力，高尚的气质修养，才能赢得尊重，这是自己生活和事业 成功的基础。传统的礼仪教育造就了有素质的中国人，形成了良好的社会风气。在瞬息万变 的今天，礼仪教育不能只是停留在文化传播，更多的发挥主观能动性，继承和发展礼仪教育， 研究礼仪教育实用性对职业技术院校及企业具有重要的现实意义。 2003年9月，我开始涉足广西礼仪教育。10年来不断深入企业、学校调查研究，亲身实 践。也见证了广‘西礼仪教育的发展，取得了一定成绩。同时，也发现发展中存在的问题。广 谣礼仪教育既有其它地区礼仪教育发展的普遍性问题，又有其特殊之处。与其它地区相比， 广西礼仪教育的发展问题在于区域品牌的建设。本论文通过研究国内外对于礼仪教育的既有 研究做了层面上的梳理，明确其取得的成绩，同时找出其有待解决的问题，确立了后续研究