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计算机多媒体技术(专科)专业教学计划
一、培养目标
本专业掌握,具有高等技术应用性人才。
1.热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,具有坚定正确的政治方向。
2.学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识,逐步树立辩证唯物主义世界观;有理想、有道德、有文化、有纪律。
3.热爱计算机多媒体技术专业,具有良好的学风和全心全意为人民服务的献身精神培养能够从事企事业单位计算机多媒体类相关工作的应用型人才。
(二)、文化业务方面
1、具有对计算机新技术、应用新领域的独立分析与理解能力和一定的创新能力。
2、具有平面广告设计的能力。
3、具有使用专业软件设计二维及三维动画的能力。
4、具有影视编辑的能力熟练掌握市场上流行的常用软件的应用。
5、具有多媒体交互作品及多媒体课件的设计与制作能力。
6、具有进行室内外装潢设计、制作的综合运用能力。
7、具有设计与制作动态、交互式网页的能力。
(三)、 其它方面
1、具有健康的体魄,良好的卫生习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准
2、具有良好得心理素质,健全的人格,坚强的意志和乐观的向上情绪。
三、学制:三年
四、主要课程简介
1、多媒体技术及应用 学时:64学时(实验24学时) 考核方式:笔试+实验
本课程是多媒体技术专业的必修课。课程的内容包括:多媒体技术的基本概念、方法、原理;与多媒体技术相关的美学知识及其他相关内容;多媒体技术的主要软件的功能原理和基本操作,主要包括Photoshop,Flash.和其他常用多媒体软件的简单介绍与使用。
教材:《多媒体技术基础》,冯润根主编,第一版,北京理工大学出版社
2、基础计算机美术基础 杨泽明机械工业出版社、Photoshop的使用方法,掌握使用 photoshop 进行图像处理、文字特效制作、海报设计等平面设计的相关技术和实用技巧。另外对其他的图形图像处理软件Coreldraw、fireworks等也进行简单的学习,为以后的网页设计、多媒体制作等课程打下良好的基础。
计算机图形图像制作李勖良机械工业出版社、AUTOCAD2000软件使用的基础知识,图形绘制和编辑,图层,块、外部参照和设计中心,尺寸标注,三维绘图,输出图形和交换图形数据等。、三维动画设计清华大学出版社
6、本课程介绍了。DreamweaverMX、FlashMXFireworksMX编写出交互式的动态网站,掌握基本的网站设计能力。
教材:《网页设计与制作林盛雄冶金工业出版社数据库原理数据库的原理,使学生在数据库软件开发的过程中能够选择正确的开发平台,正确地、合理地进行数据库设计,从而提高软件开发的整体质量Access、SQL server 2000应用,内容包括数据基础、关系数据库基本理论,数据库设计,数据库保护,关系数据库管理系统Access、SQL Server、T-SQL语言,数据库操作、表操作、查询、视图、存储过程、触发器以及Access、SQL Server中提供的应用程序接口。
教材:《数据库原理及应用》,郭鲜凤重庆大学出版社李筠,姜学军 孙承福,虞闯福清华大学出版社课程理解操作系统的基本概念和主要功能操作系统对计算机系统资源实施管理掌握常用操作系统的使用和一般管理方法了解它是如何组织和运作的 。进程管理处理机管理存储器管理文件系统设备管理中断和信号机构死锁微内核体系结构操作系统原理与应用成秋华 主编,丛佩丽,李星华,曾振 副主编清华大学出版社掌握使用C设计应用程序的基本技能,了解面向对象的和结构化的程序设计方法,能够编写、调试和运行实用、规范、可读性好的程序。主要内崔武子,付钪,孙力红 编著 项
数 目
学 学 分
年 期 配 理论
教学 复习
考试 教学
实习 毕业
实习 军训、入学及
毕业教育 寒暑假 机
动 合
计 一 一 16 2 1 3 1 23 二 18 2 7 1 28 二 三 18 2 1 3 1 25 四 18 2 7 0.5 27.5 三 五 18 2 3 0.5 22.5 六 20 0.5 1 21.5 合 计 88 10 1 20 1.5 23 5 147.5 七、学期教学活动分配表(周数)
学年 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一 1 军训 课内教学 考试 2 课内教学 考试 二 3 课内教学 考试 4 课内教学 考试 三 5 课内教学 考试 6 毕业实习(寒暑假不休) 学年 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 八、课程结构比例
课 程 设 置 学 时 数 学分数 学分比例 公共必修课 4
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