计算机科与技术(非师范)专业本科教学计划.doc

计算机科学与技术(非师范)专业本科教学计划 专业代号 080605（国家）　0403（学校） 一、培养目标和基本规格 （一）培养目标 本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本原理、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理等部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 （二）培养规格 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 （二）本专业主要课程：电路与电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机组成原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、通信原理概论等。 主要专业实验：程序设计与上机调试、电子线路基础、微机接口技术、计算机组成原理、数据库、网络和多媒体技术等。 （三）学时分配：本专业课堂教学总学时为2696学时，见附表二。 （四）课程学分分配：本专业总学分为164学分，见附表三。 （五）课程时数分期安排表：见附表四。 五、四年教育时间活动周数分配表：见附表一。 六、主要实践性教学环节 本专业实践环节主要有军事理论与训练，生产劳动，专业见习、实习，专业实践与社会调查，毕业论文等。 七、专业教学计划 见“计算机科学与技术专业（非师类）本科教学计划表（一）” 及“计算机科学与技术专业（非师类）本科教学计划表（二）”。 计算机科学与技术专业（非师类）本科教学计划表（一） 类 别 序 号 课程编号 课 程 名 称 学 分 学 时 数 每学期教学周学时数分配 (第1、8学期16周计,其余各学期18周计) 合 计 讲 授 实 验 一 二 三 四 五 六 七 八 公共基础平台（必修课） 政治理论课 1* 毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅰ 3 36 36 2 2* 毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅱ 3 54 54 3 3马克思主义基本原理 3 54 54 3 4中国近现代史纲要 2 36 36 2 5*思想道德修养与法律基础 3 54 54 3 6形式与政策Ⅰ(讲座形式) 1 分散 1 7形式与政策Ⅱ(讲座形式) 1 分散 1 小计 16 234 234 通识文化课 7公共体育Ⅰ 1 32 32 2 8公共体育Ⅱ 1 36 36 2 9公共体育Ⅲ 1 36 36 2 10公共体育Ⅳ 1 36 36 2 11大学英语Ⅰ 4 64 64 4 12大学英语Ⅱ 4 72 72 4 13大学英语Ⅲ 4 72 72 4 14大学英语Ⅳ 4 72 72 4 15实用文体写作 1 18 18 1 16军事理论 2 36 36 2 17就业指导 1 16 16 2 小计 24 490 454 学科、专业基础平台（必修课） 学科基础课 18* 计算机概论 4 64 32 32 4 19高等数学Ⅰ 5 96 96 6 20高等数学Ⅱ 4 72 72 4 21应用数学 3 54 54 3 22C语言程序设计 4 72 54 18 4 23*电路与电子技术 4 72 54 18 4 24离散数学 4 72 72 4 25汇编语言程序设计 3 54 36 18 3 26数字逻辑 4 72