计算机科与技术本科专业人才培养方案.doc

计算机科学与技术本科专业人才培养方案 一、专业培养目标 本专业培养德才兼备、爱岗敬业，适应社会主义现代化建设需要，具备计算机有关应用技术、网络技术与信息技术等方面的基础知识与应用能力，具有创新精神和实践能力，能在现代IT行业从事计算机软件和硬件设计、测试、维护以及信息管理等方面工作的高级应用型工程技术人才。 二、培养规格要求 （一）知识结构 1、具有扎实的自然科学基础知识，主要包括：高等数学、线性代数、物理学等； 2、掌握本专业领域所需的技术理论基础知识，主要包括：离散数学、数据结构、面向对象程序设计、操作系统原理、计算机网络原理、数据库系统概论、计算机组成原理等方面的基础知识； 3、具有本专业领域内某个专业方向必要的专业知识并了解其前沿技术及发展趋势。 能力结构 1、具有良好的英语水平； 2、具有计算机基本操作和初步编程能力； 3、具有一般的软件设计与开发能力； 4、具有计算机网络技术与开发综合应用方面的知识与技能； 5、具有硬件设计基本能力； 6、具有一定的信息管理能力和数据库设计能力。 素质结构 1、品德素质：热爱祖国，树立正确的世界观、人生观；具有良好的职业道德和敬业精神；具有良好的辨别是非、善恶、美丑等能力。 2、身心素质：具有良好的个性，健全的人格；具有较强的心理承受能力、环境适应与生存能力；有较好的团队合作精神；具有健康的身体，良好的体魄。 3、人文素质：具有正确运用本国语言、文字的表达能力；具有初步的文学、艺术鉴赏力；具有较好的社会科学基础。 4、专业素质：具有一定的程序开发、调试能力以及硬件开发、维护能力；具有较强的自学能力、组织能力和创新意识；有较强的竞争意识和自我发展能力。 三、主干学科 主干学科：计算机科学与技术 专业主要课程 本专业主要课程：高等数学、离散数学、数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、微机原理与接口、数据库系统概论、操作系统原理、计算机网络原理等。 五、主要实践性教学环节 本专业主要实践性教学环节： 计算应用技术基础实训、金工实习、电子电工实习、数据结构课程设计、汇编语言课程设计、数据库系统课程设计、软件综合课程设计、选修方向课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。 六、学位课程 马克思主义基本原理、大学英语、高等数学、数据结构、计算机组成原理、数据库系统概论、操作系统。 七、修业年限及授予学位 本专业学制为四年，修业年限可为3～6年。本专业毕业后授予工学学士学位。 八、毕业学分具体要求 本专业最低毕业学分为193学分。学生在修完相应学分后可毕业。具体学分分配如下: 1、理论教学 151学分，其中必修课程124学分，选修课程27学分 2、实践教学环节 42学分 九、主要课程简介 1、 课程名称：离散数学 课程编号：404511032　　 学 时：48　 学 分：3 开课学期：第二学期 课程内容：本课程系统的介绍集合论，代数结构，图论，数理逻辑等四部分的知识，主要包括集合，关系与映射，群与环，格及其性质，图与树，图的连通性，平面图与两步图，命题逻辑与谓词逻辑，为后续的程序设计和算法设计课程作准备 先修课程：高等数学等 2、 课程名称：数据结构 课程编号：404511043　 学 时：84　 学 分：5 开课学期：第三学期 课程内容：本课程主要介绍数据结构的概念、原理和技术。主要包括：线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树、二叉树以及图等几种基本类型的数据结构，以及排序和查找操作，内存管理，文件的结构和组织方式。数据结构是高等学校计算机专业的一门必修的核心课程，是计算机程序设计的重要理论技术基础，它对理论和实践的要求都相当高， 课程编号：404511094　　 学 时：64　 学 分：3.5 开课学期：第四学期 课程内容：本课程主要介绍计算机系统概论，运算方法与运算器，存储系统，指令系统，控制器与控制方式，总线结构，输入/输出系统，多机系统及发展简介。本课程从计算机的基本概念、基本组成及基本功能着手，对计算机的各个基本组成部件的工作原理进行讨论，是硬件系统的分析的基础。 先修课程：电子电工技术、数字逻辑等 4、 课程名称：数据库系统概论 课程编号：404711045　 学 时：66　 学 分：3.5 开课学期：第五学期 课程内容：本课程主要介绍数据库技术的特点、数据库系统结构、数据模型、数据的物理组织、SQL语言、关系数据库理论、数据库设计、数据库技术的新进展。数据库是一重要的，主要任务是学习和掌握关系数据库的基本理论，数据库应用系统的开发与维护 5、 课程名称：操作系统原理 课程编号：404711025　 学 时：52 学 分：3 开课学期：第五学期 课程内容：本课程从处理器管理，存储管理，文件管理，设备管理，作业管理和进