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文言文高考(特殊句式、虚词)专题

文言文 专题 特殊句式 下面针对古汉语中与现代汉语不相同的较特殊的几种句式,作举例翻译与讲解。 一、主谓倒置 为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。 ①甚矣,汝之不惠(慧)!(《愚公移山》)译文:“你太不聪明了” ②安在公子能急人之困。 (《信陵君窃符救赵》)译文: “公子能为别人困难而急的地方在 哪里呢?”(安: 疑问代词 表处所,哪里;什么地方) 二、宾语前置 【1】否定句中代词宾语前置。 格式:主 + 否定词【不、未、无、莫、毋、弗】 +宾【余、吾、尔、自、之、是】 +动 ①时人莫之许(《隆中对》)译文:“可当时的人并不赞许他(这么看)” ③我无尔诈,尔无我虞(译:“我不欺骗你,你不欺骗我”) 从上面的例句中可以得出这样的结论:否定句中宾语代词前置,必须具备两个条件:第一, 宾语必须是代词,第二,全句必须是否定句,即必须有否定副词“不、未、毋 (无 )”等或表 示否定的不定代词“莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。 【2 】疑问句中代词宾语前置。 (1)宾语在动词前面 格式:主 + 宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】 +动? ①良问曰: “大王来何操?” 《鸿门宴》译文: “张良问公道: ‘大王来的时候拿了什么?’ ” ②问女何所思?(《木兰辞》)译文:“问女儿在思考什么?” ③吾谁敢怨?(《捕蛇者说》)译文:“我敢埋怨谁呢?” ④且焉置土石?(《愚公移山》)译文:“况且把土石放置在哪里?”(焉: 代 表示疑 问,相当于“何”,可译作“怎么”、“哪里”) (2 )宾语在介词前面 格式:主 + 宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】 +介 +动? ①不然,籍何以至此?(《鸿门宴》)译文: “不这样,我(项羽)凭什么到这个地步呢?” ②谁为哀者?(《五人墓碑记》)译文:“(你们在)替谁哀哭呢?” ③微斯人吾谁与归?《岳阳楼记》译文:除了这样的人,我能同谁在一起呢?” ④虽生, 何面目以归汉? (《苏武传》)译文: “即使活着, (我)凭什么脸面回汉朝去呢?” 1 文言文 专题 【3 】陈述句中介词宾语前置。 格式:宾 +介+动 ①一言以蔽之 译文:用一句话来概括它。 ②楚战士无不一以当十(《勾践灭吴》)译文:楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命 的作战的。 【4 】用“之”、“是”作标志的宾语前置。 格式:主 + 宾+之(是) +动 ①夫晋,何罪之有?(《烛之武退秦师》)译文:“晋国,有什么罪过呢?” ②句读之不知,惑之不解(《师说》)译文:“不了解句读,不能解答疑惑” ③唯利是图(译:“只图有利的”)唯贤是用(译:“只任用有才的人”) 【5 】“相”字解释为“动作行为偏指一方”时,可译为“我,你,他(她)”,这时“相” 是作宾语放在动词谓语之前,翻译时放在动词谓语的后面。 ①勤心养公姥,好自相扶将(《孔雀东南飞》)译文:“尽心侍奉婆婆,好好服侍她” ②儿童相见不相识, 笑问客从何处来 (《回乡偶书》 )译文: “小孩子看见了我却不认识我” 现代汉语中也有保留,如:请你相信 【6 】“见”字解释为“动作行为偏指一方”时,可解释为“我”,这时“见”是作宾语放 在动词谓语之前,翻译时放在动词谓语的后面。 ①府吏见丁宁(《孔雀东南飞》)译文:“(我回来时)府吏叮嘱我” ②生孩六月,慈父见背(《项脊轩志》)译文:“生下我六个月,父亲就背弃了我(意思是 父亲就去逝了)” 这种情况在现代汉语里也有保留,如:望见恕(希望你宽恕我);有何见教(有什么指教我 的);让你见笑了(让你笑话我了);望见谅(希望你原谅我)。 【7 】方位词、时间词作宾语时,有时也前置。 ①亚父南向坐 (《鸿门宴》译文:“亚父范增面向南坐着” ②至于北海,东面而视,不见水端(《秋水》)译文:“到达北海,向东看去,看不到水的 尽头” 三、状语后置 我们知道, 在现代汉语中状语置于谓语之前, 若置于谓语之

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