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新人教版2013学年度八年级上全等三角形全章讲学稿
伊旗一中 人教版初二数学（上） 师生共用讲学稿系列 主备人：许海波 使用者：初二年级组 课型：新授课 时间： 编号 ：第【 2013号
班级： 学习 说一说： 图 2 和图 3 中各全等三角形的对应点、对应边和对应角。
§12.1 全等三角形讲学稿
第 学习小组 反思：
姓名： （将在 上述各图的全等三角形可以分别记作：
【学习目标 】
预习： 例题学 ≌△ DEF ，△ABC ≌ ，△ABC ≌ ．
整洁： 1． 了解全等形及全等三角形的概念 习中获
成绩： 2 ． 掌握全等三角形的性质 得的方 注意 ：对应顶点字母写在对应的位置上 。
3 ． 能够准确辨认全等三角形的对应元素 法、技巧等课堂笔记 思考 ：观察上述各图，中两各全等三角形的对应元素，它们的对应边有
课前热身（ P31～ P33） 【重点、难点】 整 理 在 下 面 的 空 白
1. 能 够 ________ 重点：全等三角形的性质及应用 . 处） 什么关系？对应角呢？
的两个图形叫做全等 难点：找全等三角形的对应边、对应角 . 全等三角形的性质 ： ， 。
形。 【学习过程】
二、范例精讲：
2. 能 够 ________ 一、 新知探究
例 1.如图，△ ABC ≌△ CDA ， AB 和 CD ， BC 和 DA 是对应边。
的两个三角形叫做全 下列图形中有全等三角形吗？若有， 请指出它们的对应点、 对应边、
写出其他对应边及对应角。
等三角形。 及对应角，并把它们表示出来。
3. 把两个全等的 在图 1 中，把 ABC 沿直线 BC 平移，得到 DEF A
三角形重合到一起，
在图 2
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