第五课第二框《发现自己潜能》教案.docVIP

参赛第五课第二框《发现自己的潜能》教案 参赛 云霄海峰中学 黄敬辉 【教学目标】 1、知识目标：通过教学，引导学生认识、发现自己的潜能，并能把自己的潜能应用起来。 2、能力目标：通过教学，使学生懂得发掘自己潜能的方法。 3、情感态度与价值观：使学生了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成较清晰的自我整体形象，树立完善自我的信心。 【重点难点】 1、第一目：“潜能的内容”及“特长与潜能的关系”是教学难点。 2、第二目：“发掘自己潜能的方法”既是教学难点，又是教学重点。 【方法手段】1、方法：讲解法（分析、解说法）、问题法、讨论法、 游戏操作法。 2、手段：多媒体教学。 【教学准备】1、课前准备：布置预习思考题，收集资料。 2、课堂准备：探究活动用的纸张。 【教学过程】▲导入新课 播放奥运歌曲《超越》，展示北京奥运刘春红五破世界纪录图片及精彩视频。 刘春红的事迹启示我们：面对战场，要不断去认识自我的潜能，找到发掘自己潜能的方法，挑战自己，超越自我。 ▲讲授新课一、认识自我的潜能。（板书） 图片显示：农夫为救自己的儿子抬起大卡车、汶川地震中年纪最小的救人英雄所创造的生命奇迹。思考：人在危急时真有这么大的潜能吗？有何启示？ 结论：人在紧要关头能够释放出所有的能量，实现他原来不可能实现的目标，做到他原来不可能做到的事。因此说，自我是不断发展的，自我有着很大的