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- 2017-08-22 发布于河南
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教师自评和专业成长计画
教師自評與專業成長計畫;你看到了什麼?;教師專業評鑑對專業發展的意義;從規準的詮釋出發,引發教師對自己的教學作深層的內在審視與反思。;提供一個檢視、對話、反思、回饋的系統讓教師可以了解自己專業上的優點和缺失;教師專業發展評鑑之運作歷程;替代性教師評鑑方案
ALTERNATIVE TEACHER EVALUATION PROGRAM;教師自我評鑑;自評的疑慮與擔心;如何進行自評;專業發展計畫;計畫;教師專業的發展;促進教師專業知能成長之條件 Watts(1986);教師專業成長/專業發展之意義;;教師專業成長的規劃措施;二、學習並落實「專業對話」;三、強化專業夥伴關係;四、充實領域內涵知能;五、妥善規劃專業成長時間;(1)專業對話;專業對話;(2)教學觀摩;(3)分享知能;3、各領域小組研究成果發表 ;專業成長計畫擬定之向度;評鑑工具:專業成長計畫;貳、說明;參、教師優勢之專業表現;肆、教師需要改善之評鑑指標項目及採取之 專業成長活動;;;專業成長的方式;落實教學視導,精進教學能力;微型教學;同儕視導;教學觀察;教學觀察表
教師姓名:__________ 任教年級:______ 任教科目:____________
課程名稱:__________ 課程內容:____________________________________
觀察者:_______
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