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展开和折叠02
展开与折叠;教学目标;1.冰淇淋筒;2.长方形纸;将下面四个图形折叠,你能说出这些多面体的名称吗? ;交流归纳:;二.
;右图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,下面是四位同学补画的情况(图中阴影部分),其中正确的是( );如图,这是一个正方体的展开图,如果将它组成原来的正方体,哪些点与点P重合。
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;; 如图是一个正方体纸盒的展开图,请在图中的6个正方形中分别填入1、2、3、-1、-2、-3,时展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数。
; 有一个正方体,在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体,结果如下图,问这个正方体各个面的对面的颜色是什么?; 有一正方体木块,它的六个面分别标上数字1——6,下图是这个正方体木???从不同面所观察到的数字情况。请问数字1和5对面的数字各是多少?
;想一想: 下面几个图形是一些常见几何体的展开图,你能正确说出这些几何体的名字吗? ;练习巩固:下图中的那些图形可以沿虚线折叠成长方体包装盒,先想一想,再折一折。
;驭亦蒸窟诉鸭们壤幢畸艰痈材赎澳陛疤仟怠钙棘等留持倘菇皱汞顿日官式展开与折叠02展开与折叠02;如图,上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状?把它们用线连起来。;望添苏堑津剑儡樊远忘浚赌述巫毫韶竣吉姐岸靴朽铜抿修美早珍辛堕小筑展开与折叠02展开与折叠02;下图是一些立体图形的展开图,用它们能围成怎样的立体图形?; 以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? ; 把下面的正三角形沿虚线折叠后的几何体是什么?;
折叠出正八面体来(它是由8个正三角形的面围成的)如图,试画出它的表面展开图;下列图形哪个不是长方体的表面展开图?;将下图中五角星状的图形沿虚线折叠,得到一个几何体,你在生活中见过和这个几何体形状类似的物体吗?;;本课小结
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