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第二章 生活和生产中的流程 认识流程 　　生活中，完成任何一件事情，都必须经历一个过程。如，从冰箱里取可乐的过程。 认识流程 参加考试： 煎荷包蛋： 准备文具 进入试室 领取试卷 开考 交卷 离开试室 下油 开火 煎鸡蛋 起锅 打鸡蛋 连续有规律的； 确定的发生或 执行方式； 有目的的活动 (达到某种目标) ⑴有没有规律性？ ⑵有没有确定的 执行方式？ ⑶有没有目的？ 流程是怎样的一种活动？ 认识流程 流程的含义（P41） 流程是一项活动或一系列 的事项或行为的程序，这些活动以 的方式发生或执行，导致 的实现。 目的，规律 例如：学校的作息时间表，反映师生在校的活动 流程，确定师生每天的活动顺序 连续有规律 确定 特定结果 任何事情的完成（即流程）都是按照步骤去完成的 步骤 环节 步骤的先后 时序 认识流程 任何流程体现出一定的环节，反映了 一定的时序 。 1 认识流程 环节：把完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节。 环节 认识流程 环节的划分一般是依据任务的具体目标、任务执行的时间段。 环节的划分是相对的，环节本身又可以是一个更小的流程，即流程具有层次性。（如 早晨洗簌：刷牙→洗脸； 刷牙：打水→挤牙膏→刷牙→清洗） 环节 时序是时间上的先后顺序。 时序有可颠倒的(如穿衣裤)，也有不可颠倒的。 (浓硫酸稀释等) 认识流程 时序 认识流程 流程的表达 流程的表达是多种多样的，有文字、表格、图示、模型、动画，流程图等。 认识流程 流程的表达 文字表达 表格表达 认识流程 流程的表达 图示表达 流程的表达 认识流程 动画表达 认识流程 流程的表达 发现与 明确问题 制定设 计方案 制作模型或原型 优化方案 编制产品说明书 流程图 流程有各种各样的表达方式，其中最常用的是流程图。 流程图是指用图形和简单的文字来描述流程。 流程图 认识流程 先把煅烧贝壳制得的石灰乳（氢氧化钙）注入到盛有海水的容器中，使海水中的氯化镁变为氢氧化镁沉淀。接着将滤出的氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁，并将其溶液进行煮沸、浓缩、脱水，制成无水氯化镁。最后经电解制得金属镁。 海水提镁 案例： 煅烧贝壳制得Ca(OH)2 注入海水 使Mg 沉淀 加HCl制成MgCl2 溶液 煮沸、浓缩、脱水 电解制得金属Mg 1. 流程对于日常生活的意义： 日常生活中，科学合理的流程，可以指导我们正确地做事，提高工作和学习的效率，使我们的生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。 二、生活与流程 工农业生产中，运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境。 三 、生产与流程 1. 流程对于工农业生产的意义： 串行工序：依次进行的工序。特点是上一道工序完成之后才能进入下一道工序。 并行工序：可以同时进行的工序。 补充：