教学评估作汇报材料.doc

教学评估工作汇报根据《河北省义务教育阶段教学评估实施方案》、《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》、《县义务教育阶段教学评估实施方案》的指示精神，我校积极开展了学校教学评估工作。下面就我校在2002009学年进行的学校教学工作评估情况做如下汇报：一、组织领导 我校据省、县《义务教育阶段教学评估实施方案》的要求，了学校教学评估领导小组： 组长： 组员：等 领导小组认真学习了省、县《义务教育阶段教学评估实施方案》和《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》，认突出过程评价，旨在促进教师和学校的发展是提升学校教育教学管理质量，促进教师专业化成长的良好措施积极开展学校教学评估工作。 二、评估制度 依据省、县《义务教育阶段教学评估实施方案》，结合我校实际，了《教学评估实施》《》、《评价》。对照《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》加强对学校教学评估的管理，规范了学校的教学管理行为。 三、评估 学校评估工作做到了学同时使学校的自我评估成为学校民主、科学管理，共谋学校发展的过程。评估方法： (1)学校领导班子依据“义务教育阶段学校教学评估标准”的指标内容，逐条进行自我评估，总结已有的经验，找出存在的问题； (2) 将学校自评结果通过教师大会向全体教师汇报，让学校每一位教师了解学校评估的具体内容(3)通过教研组、年级组或教师代表等渠道，广泛征求教师的意见、建议； (4)根据各方面征求的意见和建议，修订自我评估，重点制定进一步提高的目标、方案和计划。 学校教学评估的基本流程： 成立评估小组——对照标准——分析现状——征求意见——逐项量化——评估组审核——校长签字——确定结果学校评估领导小组依据学校评估细则对本校各项评估指标逐一量化打分，学校自评分数为分，按照省的评估标准我校评估结果为达标。其结果如下： 学校教学评估自评结果 评估指标 教学管理 课程管理 教学条件 校本研修 评价研究 合计总分 综合评价等级 评估结果 219 16.5 19 14 92.5 达标 下面对照评估标准，将学校教育教学工作向各位领导汇报如下：学校领导班子成员有校长人，教导处主任人主任人。学校领导班子经常深入课堂一线听课、评课，及时掌握教学情况，及时发现、解决教学中的问题，校长主任经常深入教研组、备课组开展教研活动，指导教师教学，探讨教学中的实际问题。　　以教学工作为根本， 一体的研究制度。日常管理过程中，加强常规管理，规范教学环节，以《教学常规》、《教师职业道德规范》规范教师的言行，做到依法执教。学校各部门都制定有详尽的工作计划，领导班子及部门负责人督导落实。教学情况通过学生调查及时了解学生和家长的心声，使其共同参与学校管理。3、管理机制?　　 无论是学校管理人员，还是教学人员，职责明确，考核标准公开，做到依法治校。4、教务管理?　　学校的图书室、实验室内设施完善，管理制度健全，均有专人管理并能够充分利用；有明确的教师职业素养、课堂教学要求和具体的考核学校档案资料齐全，各部门工作计划、制度齐全，能够客观地反映出学校的教情况。5、学生管理?　　学校领导和班主任轮流值班，对学生的纪律、卫生等方面进行全方位管理，经常对学生进行勤俭、守纪、好学、自信等方面教育，学校、班主任、家长、学生之间签订了“安全责任书”，班主任充分利用主题班会课对学生进行理想教育、人生观教育、革命传统教育、安全教育等，利用家长通知书，学生综合素质评价手册等形式，对学生的行为进行规范。? 搞好课间活动，并对大课间活动进行了周密部署，保证让所有学生动起来。每天坚持一个小时，上午半个小时进行中小学生广播体操、等活动。下午开展丰富多彩的课间活动，组织严密，特色突出，效果良好。?　　举行了拔河比赛、等，丰富多彩的校园活动提高了学生的综合素质。?　　　1、实施方案?　　根据国家、省课程实施计划要求，结合我校实际情况，课程实施方案并上报备案。?　　2、课程实施?　　（1）我校按新课程标准的要求，开齐、开足国家课程，制定了学校、年级班级的课程安排，开设的科目齐全，各学科均有专业教师任教，演示实验开出率、分组实验开出率分别达到%，实验通知记录单等档案齐全。开展综合实践活动”、?“等，让学生在学习中生活，在生活中学习。?　　（2）我们开设的地方课程，做到了有教师、有、有课时。?　　（3）积极开发校本课程，加强校本课程研究力度。制定了校本课程实施方案，明确规定了校本课程的指导思想和目标。根据学生的实际和我校的具体情况、教学资源及每学期开展法制教育讲座，重视新生入学教育。每学期进行保护环境与创新教育。我们通过这些校本课程，让学生受到各种教育，学到多方面的知识，对提高学生素质起到了很大的作用。?　　3、课程评价?　　按国家、省课程设置的要求，学校为学生，建立了课程实施评价机构，从校长、教研组、教师到学生共同参与对课程实施的评价，