教学质量准一览表.doc

教学质量标准一览表 主要方面 一级项目 二级项目 质量标准 教学质量目标和管理职责[1] 学校定位和办学思路[1.1] 学校定位与规划[1.1.1] 定位准确：与经济社会发展需求趋势相一致，与时代特征相适应，与学校发展实际相符合 规划科学合理：学校发展目标明确，学校教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划等准确体现学校定位 教育思想观念[1.1.2] 教育思想观念先进、符合时代特征，遵循教育规律，办学思路清晰，质量意识强 教学中心地位[1.1.3] 高度重视教学工作，确立教学中心地位，政策明确，措施扎实、有效，全校各条线服务人才培养的工作思路清晰 质量目标[1.2] 指导思想[1.2.1] 以学生发展和社会需求为导向，提供优质的教学服务，促进学生“知识、能力、素质”的协调发展，把学生培养成高素质的应用型专门人才 总体目标[1.2.2] 教学质量保证体系有效实施并持续改进；教学资源满足人才培养需要；人才培养工作思路清晰，人才培养的全过程运行有序；学生的综合素质得到全面发展；学生对学校教学服务及教师教学效果满意度高；教师对学校教学管理满意度高；用人单位对毕业生满意度高 专业设置[1.3] 专业设置 专业设置符合社会需求和学校定位、区域战略产业发展需要；专业布局与结构合理，促进学校教育规模、结构、质量、效益的协调发展 机构、职责、