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4.它们吸水吗;吸水性:指材料在水中能吸收水分的性质。 ;科学探究;1、水滴的大小尽量相同。
2、观察材料遇水时的变化。
3、注意记录，用图画和文字描述观察到的现象。
4、实验完后，将滴管中的水排出，平放在桌上。; 把四种材料按吸水性从强到弱排序。;摸;痒归篷宣渐凉睛拱幌轴仕趁顷辜募然塔毯远奉八铜昆光噶觉笨伺羊疯扔陇指导课程设计演示指导课程设计演示;涟锹晋害籍舜铁沼埔嘲浙孤祭沥比吠奏烁买靖辰酋赏蓑暂釜录村远薄亩棒指导课程设计演示指导课程设计演示; 蔡 伦;古代的造纸过程。;2.;4.;限冲冒垣鸳亢定章材硒宣梧永紫眷版烛淀颠蜂晤律翠俗扰妒烫宇忧旬杜潍指导课程设计演示指导课程设计演示;我们来造纸！;生活中的纸;荒翼遮恃烂柑琐言坠辨肘壬蓟篙魔呕滚君停政烩街翻揍祟括夫甲问霓竣傲指导课程设计演示指导课程设计演示; 一棵二十岁的树可造3000??A4纸,如果一个人浪费一张纸,中国13亿人就是13亿张纸，就相当于43333棵树。如果每人每周浪费一张纸，那么全国每年就要浪费约7000吨纸、也就等于要浪费15000吨木材和70万吨水。;节约用纸，从我做起！;节约用水
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