【点对点检测】高三历史三轮专题训练-苏联社会主义建设的经验与教训.pptVIP

【点对点检测】高三历史三轮专题训练-苏联社会主义建设的经验与教训.ppt

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【点对点检测】高三历史三轮专题训练-苏联社会主义建设的经验与教训

7.(2012·山东文综·T29)20世纪二三十年代,斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料,回答问题。 材料一 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动,体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。 ——叶书宗《关于苏联的国家工业化和 农业全盘集体化问题》 材料二 罗斯福新政期间,一些人激烈地抨击罗斯福,说他“叛变了他的阶级”,其举措是“淡红色的社会主义”。 ——黄安年《美国社会经济史论》等 材料三 计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。 ——《邓小平文选》第三卷 (1)据材料一并结合所学知识,指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。 (2)据材料二,举例说明反对者抨击罗斯福的依据。 (3)据材料三,谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。 【解题指南】本题考查20世纪二三十年代,不同社会制度下两种新的经济运行模式。这一考查点实际上是隐性考查了邓小平的南方谈话、中国深化改革这一热点问题,让我们对计划经济与市场经济有更新、更深的认识。 【解析】第(1)题应先对斯大林的经济政策与新经济政策的内容有准确的掌握然后才能得出答案,如向社会主义过渡的方式、所有制的存在形式、市场与行政干预的多少等都是“改变”的主要表现。第(2)题应注意结合史实,从损害资产阶级利益与保护工人、农民等下层民众利益的角度加以举例即可。第(3)题应从斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式在特定的历史条件下对经济发展的作用来分析,特别是结合材料从计划、市场与国家制度的角度来分析,突出计划经济的利与弊,市场经济的利与弊。 答案:(1)改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路线,实行直接过渡;改变了多种所有制并存的所有制形式,实行单一的公有制;改变了计划和市场调节并存的模式,实行高度集中的计划经济体制。 (2)新政采取了国家干预经济的方式,如实行《国家工业复兴法》,限制资本家自主生产等;(举一例说明即可)新政中一些维护普通民众权益的措施损害了资本家的利益,如规定最高工时、最低工资和大规模的社会救济等。(举一例说明即可) (3)市场经济不是资本主义所固有的,社会主义也应有市场调节。斯大林实行单一的计划经济,取消市场调节,虽在短期内取得了经济建设的巨大成就,但从长期来看,束缚了社会生产力的发展,对社会主义建设产生了不利影响。计划经济不是社会主义所特有的,资本主义也可以有计划。罗斯福在没有触动资本主义制度的前提下,采取国家干预的政策,增加经济中的计划成分,缓和了经济危机。 1.战时共产主义政策: (1)背景: ①俄国取得了十月革命的胜利,建立苏维埃政权,退出一战。 ②十月革命后,英、法、美、日等国对俄国进行武装干涉,企 图扼杀新生苏维埃政权。 ③苏俄面临严重的政治经济困难。 (2)目的:集中一切人力、物力战胜敌人,巩固新生的苏维埃政 权。 战时共产主义政策和新经济政策 (3)特点:兼有“战时”和“共产主义”两种特色。 (4)内容: ①农业:实行余粮收集制。 ②工业:普遍实行工业国有化,将大中小型企业收归国有。 ③产品分配:取消自由贸易,一切生活必需品都由国家集中分 配。 ④实行普遍义务劳动制和“不劳动者不得食”的原则。 (5)作用: ①积极作用:是在特殊的历史条件下实行的军事性非常措施;适 应了战时需要,最大限度地集中了全国的人力、物力、财力, 保证了军事斗争的胜利,巩固了新生政权。 ②消极作用:许多措施超出了战时需要的限度,损害了农民的 利益,引起人们的不满;否定了市场和价值规律,违背了经济 发展规律,不是向社会主义过渡的正确途径。 2.新经济政策: (1)背景: ①国内战争结束后,战时共产主义政策的继续实施引起苏俄国 内出现严重的政治经济危机。 ②苏维埃亟须恢复遭到战争破坏的经济。 (2)目的:解决国内经济困难和政治危机,实现向社会主义的过 渡。 (3)特点: ①利用市场、商品货币关系发展社会主义经济。 ②在以公有制为主导的前提下,允许多种所有制形式的存在。 (4)内容: ①农业领域:以粮食税代替余粮收集制。 ②工业领域:特别是一些中小企业,允许私人和外国资本家经 营。 ③商业领域:允许自由贸易,恢复货币流通和商品交换。 ④分配领域:废除实物分配制,实行按劳分配制。 (5)作用: ①促进了生产的稳步恢复发展,满足了劳动者的经济要求,巩 固了工农联盟。 ②探索了在小农国家里建设社会主义的途径和方法,推动了生 产力的发展,为向社会主义经济过渡创造了条件。 ③其原则和经验,为国际共产主义运动提供了宝贵的经验,是 马克思主义理论的重大发展。 【提醒】战时

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