湖北省武汉市江夏区山坡中学高三历史复习系列《-知能提升训练》4.docVIP

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  • 2017-08-22 发布于贵州
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湖北省武汉市江夏区山坡中学高三历史复习系列《-知能提升训练》4.doc

湖北省武汉市江夏区山坡中学高三历史复习系列《-知能提升训练》4

湖北省武汉市江夏区山坡中学高三历史复习系列《 知能提升训练》4 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.伯利克里执政时代,下列机构成员的产生方式能够体现轮番而治原则的是(  ) ①十将军委员会 ②公民大会 ③五百人会议 ④陪审法庭 A.①②       B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】 伯利克里改革中十将军委员会不向公民开放;公民大会由全体公民组成,不存在轮番而治的情况。五百人会议和陪审法庭均向所有公民开放,以抽签方式产生,轮流执政。 【答案】 B 2.(2011·淄博模拟)某学者指出,雅典民主最严重的错误,就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是(  ) A.法治原则 B.集体决策 C.直接参政 D.轮番而治 【解析】 集体决策、直接参政和轮番而治是雅典民主政治的特点,同时也是弊端。法治原则对决策的错误无多大关系。故本题选A项。 【答案】 A 3.(2011·北京海淀区三模)下列统计表是对古代雅典相关人群及其人数的统计。对统计表格分析正确的是(  ) A.政权掌握在绝大多数人手中 B.所有雅典人均能享有平等权利 C.国家大事由全体公民讨论决定 D.雅典民主只是部分人的民主 【解析】 本题主要考查学生依据材料信息并结合所学知识解决问题的能力。从表格的人数比例看,享有公民权利的人数要远远少于雅典的人口总数,也就是说更多的人

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