湖南省望城县七年级生物《动物的结构层次》学案（无答案）-人教新课标版.docVIP

湖南省望城县七年级生物《动物的结构层次》学案（无答案） 人教新课标版 课型：预习展示课 设计： 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 学习课题：动物体的结构层次 第 课时 累计 课时 学习目标 1、说出组织的定义，概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、识别人体的四种基本组织。 3、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 学习重点 1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、描述体的结构层次：细胞，组织，器官，个体。物的各种组织由分化形成。 备注 一、明确目标 学习目标： 1、说出组织的定义，概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、识别人体的四种基本组织。 3、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 二、自主学习 根据教材P59-62。 3 用心 爱心 专心