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- 2017-08-23 发布于贵州
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湖南省望城县八年级历史《星星之火,可以燎原》学案(无答案)-北师大版
湖南省望城县八年级历史《星星之火,可以燎原》学案 北师大版
课型:预习展示课 设计: 审核: 审批: 班级: 小组: 姓名: 使用时间: 月 日 星期 学 习 课 题 星星之火,可以燎原 第 1 课时 累计 16 课时 学习目标 了解南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点。
掌握“反抗—受挫—开辟新路—星火燎原”这样一个历史过程。
引导学生认识革命斗争必须依据不同历史时期的具体情况采用不同的斗争策略。 学习重点 南昌起义和秋收起义
学习难点 毛泽东领导秋收起义部队进军井冈山的原因 学习过程:(备注栏内请老师们补充复备情况,请同学们补充课堂笔记) 学习内容及预见性问题 学习要求与方法 明确目标:
1、导入
2、学习目标:
识记南昌起义的时间和主要领导人,毛泽东和朱德在井冈山会师情况;理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。
二、自主学习:
一)独学
1、请说出南昌起义的时间,领导人,过程和意义?
2、说出八七会议召开的时间、地点和主要内容?
3、什么时候谁领导了秋收起义,该起义准备攻占哪里?结果如何?
4、中国第一个农村革命根据地是哪里?
5、简述井冈山会师的情况和结果?
6、思考“星星之火,可以燎原” 的含义?
二)对学
对子交流独学中遇到的困难
三)自学反馈
组与组之间相互问对方题目
温馨寄语:
教材是根本!
边看书边思考这
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