湖南省株洲市南方中学高一数学《2.2对数函数（练习）》学案.docVIP

湖南省株洲市南方中学高一数学《2.2对数函数（练习）》学案 学习目标 1. 掌握对数函数的性质； 2. 能应用对数函数解决实际中的问题. 学习过程 一、课前准备 （复习教材P62~ P76，找出疑惑之处） 复习1：对数函数图象和性质. a1 0a1 图 象 性 质 (1)定义域： (2)值域： (3)过定点： (4)单调性： 复习2：根据对数函数的图象和性质填空． ① 已知函数，则当时， ；当时， ；当时， ； 当时， ． ② 已知函数，则当时， ；当时， ；当时， ；当时， ；当时， ． 小结：数形结合法求值域、解不等式. 二、新课导学 ※ 典型例题 例1判断下列函数的奇偶性. （1）； （2）. 例2证明函数在上递增. 变式：函数在上是减函数还是增函数？ 例3 求函数的单调区间． 变式：函数的单调性是 . 小结：复合函数单调性的求法及规律：“同增异减”. ※ 动手试试 练1. 比较大小： （1） ； （2）. 练2. 已知恒为正数，求的取值范围． 练3. 函数在[2，4]上的最大值比最小值大1，求的值. 练4. 求函数的值域. 三、总结提升 ※ 学习小结 1. 对数运算法则的运用； 2. 对数运算性质的运用； 3. 对数型函数的