湖南省湖南师大附中博才实验中学七年级语文上册《作文指导:巧发议论-点石成金》课件人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-08-23 发布于贵州
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湖南省湖南师大附中博才实验中学七年级语文上册《作文指导:巧发议论-点石成金》课件人教新课标版.ppt

湖南省湖南师大附中博才实验中学七年级语文上册《作文指导:巧发议论-点石成金》课件人教新课标版

巧发议论 点石成金 一事一议记叙文写作指导 一 文学常识的了解:  用语言文字表情达意时,有一个方法或手段问题,人们习惯上将它称为表达方式。文章的表达方式有多种:记叙、说明、议论、抒情、描写。 记叙:记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 议论:议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。 二 【设计背景】 记叙文是中学阶段一种常见常写的文体。但是,中学生在写作过程中往往存在一个非常突出的问题——就事叙事,只停留在事情的叙述交待,缺少巧妙的议论,缺少思想哲理,读来让人大失胃口,究其原因,主要是学生不知道借助巧妙的议论来为文章服务。 三 记叙文中议论的作用: 1.《走一步,再走一步》一文最后一段去掉可好?为什么? 2.议论这种表达方式在记叙文 的结尾起到什么作用? 3.保留最后一段,去掉前文呢?记叙和议论是怎样的关系? 2.议论用在文章的结尾,可以提高对所叙事物的认识,深化文章的主题思想,点明和加深所叙事物的意义,起画龙点睛的作用。 3. 记叙是议论的基础,所以首先记叙要生动要具体;议论是记叙的深化,所以议论要紧扣记叙的内容,言简意赅,画龙点睛。

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