湖南省湖南师大附中博才实验中学七年级语文上册《第8课-人生寓言》课件人教新课标版.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 17页
  • 2017-08-22 发布于贵州
  • 举报

湖南省湖南师大附中博才实验中学七年级语文上册《第8课-人生寓言》课件人教新课标版.ppt

湖南省湖南师大附中博才实验中学七年级语文上册《第8课-人生寓言》课件人教新课标版

* 现当代哲学家。1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系,现为中国社会科学院哲学研究所研究员。 其散文善于用文学的形式谈哲学,寓哲理于常情中。著有学术专著《尼采:在世纪的转折点上》、《尼采与形而上学》,随感集《人与永恒》,《忧伤的情欲》,散文集《守望的距离》,自传《岁月与性情》等。 检测预习: 皎洁( ) 金窖( ) 风韵( ) 嬉戏( ) 落难( ) 禀告( ) 慷慨( ) 险象迭生( ) jiǎo jiào yùn xī nàn bǐng kāngkǎi dié 心旷神怡( ): yí 心情舒畅,精神愉快。 举世无双: 当世没有第二个。形容少有,独一无二。 多愁善感: 形容人感情脆弱,容易发愁或伤感。 突如其来: 突然发生。 思考探究: 这则寓言的情节发展中有几处转折点? 赏月— 得月— 还月 假如你是白兔,得到月亮后你是否也会感到紧张不安?试着演一演白兔惶恐不安时的情景。 提示: 1.抓住关键动词:绷、盯。 2.把白兔的“心里话”说出来。 思考探究: 假如诸神之王赏赐给白兔的是青草,而不是高高在上的月亮,你觉得白兔还会感到如此不安吗? 思考探究: “和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯……”如何理解? 句子说明人的慧心

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档