湖南省茶陵县八年级政治上册《我们身边的经济生活》教案-人教新课标版.docVIP

课 题 我们身边的经济生活 主 备 人 备课时间 第5周 第 10课时 备课组长签名 考研组长签名 教学内容 变化中的经济生活 我们也有经济生活 个性化备课 教 学 目 标 知识技能 了解经济生活变化的表现，感受经济生活的进步。 了解中学生也有经济生活，懂得中学生经济生活的空间在逐渐扩大。 过程与方法 小事例导入，自学自测、展示交流、合作探究本节课的知识，用当堂达标练习检测学生对知识的掌握情况。 情感态度价值观 1、理解日新月异的经济生活是我国改革开放的成果，增强挨过主义情感。 2、增强合理安排自己经济生活的意识，学会正确参与经济活动。 教学重点 使学生了解我们的经济生活日新月异 教学难点 增强合理安排自己的经济生活的意识 教 学 过 程 一 导入 P41一小事例引入，引导学生认识到：这样平常的的事例就是经济生活，我们每个人都经历过，它并非遥远。 二 出示学习目标 了解经济生活变化的表现，感受经济生活的进步。 了解中学生也有经济生活，懂得中学生经济生活的空间在逐渐扩大。 理解日新月异的经济生活是我国改革开放的成果，增强挨过主义情感。 4、增强合理安排自己经济生活的意识，学会正确参与经济活动。 三 自学自测 自学指导 自学教材P42——45的内容，大字部分精读，小字部分略读，对照学习目标，结合自己的插图和自己的感受理解知识点，能在书上找到