湖南省茶陵县八年级政治上册《做理智的消费者》教案-人教新课标版.docVIP

课 题 做理智的消费者 主 备 人 备课时间 第六周 第13课时 备课组长签名 考研组长签名 教学内容 合理消费 维护权益 个性化备课 教 学 目 标 知识技能 知道我们中学生是一个消费者，做一个理智的消费者，懂得如何维护我们作为一个消费者的合法权益。 过程与方法 通过学生自主探究提高参与经济活动的能力；分析各种消费心理和观念，提高比较、鉴别能力；引导学生集体讨论，培养学生的思维能力，活动组织能力。 情感态度价值观 让学生树立正确的消费观，树立适度、环保的消费理念，养成勤俭、节约的好习惯，提高法律意识，增强运用法律维权的意识。 教学重点 感受到合理消费的必要性，树立合理的消费观 教学难点 增强维权意识，做一个维权的消费者 教 学 过 程 导入新课： 组织学生观看多媒体播放的课件《漫画欣赏》 提问：你有这种现象吗，你觉得这种行为是否合理？ 教师：这些现象在我们中学生中普遍存在，大家也一致认同这是一种不合理、不理智的消费行为，那么怎样才能使我们成为一个理智的消费者呢？下面我们就一起来探讨这个问题。 出示目标： 1、知道我们中学生是一个消费者，做一个理智的消费者，懂得如何维护我们作为一个消费者的合法权益。 2、通过学生自主探究提高参与经济活动的能力；分析各种消费心理和观念，提高比较、鉴别能力；引导学生集体讨论，培养学生的思维能力，