初中物理教学素材《光学中的方法》-沪科版.docVIP

光学中的方法 在《多彩的光》这一章中，我们要注意一些科学方法的运用。了解并运用这些方法能使 我们对所学的知识有更清楚的认识和更深刻的理解。下面介绍光学中主要的两种物理方法。 一、等效代替法 方法解读 等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面 是相同的。它们之间可以相互代替，而保证结论不变。等效的方法是指面对一个较为复杂的 问题，提出一个简单的方案或设想，而使它们的效果完全相同，从而使问题化难为易，得到 解决。 例1.小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时，将玻璃板竖直放在桌面上，如图1所示，取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，将蜡烛B放置在玻璃板的后方。 图1 （1）调节蜡烛B的位置，直到_____________时，蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位 置； （2）取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体__________的关系； （3）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是____________（选填“虚”或“实”）像。 解析 （1）在研究平面镜成像的过程中，为了确定平面镜所成像的位置，我们让一个与像同 样大小的物体在像的附近移动，当它与像完全重合时所在的位置就是像的位置，即用未点燃 的蜡烛等效代替点燃的蜡烛在平面镜中所成的像；（2）实验中取两段同样的蜡烛是为了比较 像和物体大小的关系；（3）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，由于光屏上不能承接 到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是虚像。 答案 （1）与蜡烛A的像完全重合（2）大小（3）虚 点评 平面镜所成的像是虚像，其位置和大小很难确定，我们用未点燃的蜡烛等效代替点燃 的蜡烛在平面镜中所成的像，能使问题简单化、直观化。在本实验中，由于玻璃板不仅可以 成像，而且是透明的，便于确定像的位置和大小，故用透明的玻璃板来代替不透明的平面镜 用的也是等效代替法。 二、建模法 方法解读 把复杂问题简单化，摒弃次要因素，抓住重要因素，对实际问题进行理想化处理， 构建理想化的物理模型来形象地突出事物主要特征的一种方法。 例1.同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼睛、近视眼睛和远视眼睛的焦距大小。如图2甲所示，他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳，上下移动白纸，直到白纸上出现最细的亮线，估测亮线到瓶子侧壁的距离d。正常水瓶做实验时，d约为8cm；把水瓶挤压成如图2乙所示后测得d为13cm；把水瓶挤压成如图2丙所示后测得d为5cm。则以下判断正确的是（ ） A．乙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时大 B．乙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大 C．丙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时小 D．丙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大 解析 观察图并结合题意可知，图乙中所示的矿泉水瓶挤压后变薄，焦距变长（13cm），导 致其折光能力变弱，使近处物体的像成在视网膜的后面，而只能看清楚远处的物体，故图乙 模拟的是远视眼；图丙中所示的矿泉水瓶挤压后变厚，焦距变短（5cm），导致其折光能力变 强，使远处物体的像成在视网膜的前面，而只能看清楚近处的物体，故图丙模拟的是近视眼。综合以上分析，本题的答案是选项A。 答案 A 点评 本题以同学们较熟悉的矿泉水瓶为模型，来模拟近（远）视眼的成因，形象直观，这 种研究方法能化难为易、化繁为简。另外在本实验中，为了形象直观的表示光的传播路径和 方向，人们引入了一条带箭头的线段——光线，也用到了建模法。 1 用心 爱心 专心 图2 A B