中等职业教育服装设计与工艺专业指导性人才培养方案(征求意见稿)doc.docVIP

江苏省中等职业教育 服装设计与工艺专业指导性人才培养方案 （征求意见稿） 一、专业（专业代码）与专门化方向 专业名称：服装设计与工艺（142400）。 专门化方向：成衣设计、样衣制作、服装营销。 二、入学要求与基本学制 初中毕业生或具有同等学历者，基本学制3年。培养德、智、体、美全面发展，具有具有良好的道德、职业素养、竞争意识； ⑶具有健康的身体和心理，具有吃苦耐劳精神； 具有良好的人际交往、团队协作能力； 具有良好的书面表达能力和口头表达能力； 具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力在职业生涯的各个阶段继续学习技能和知识的能力现场分析、解决生产实际问题的能力；具有依据安全生产法律法规、企业规章制度、安全技术操作规程等，实施安全管理与监督的基础能力；具有根据生产任务合理安排工作时间、工序内容的能力。 ③基本的欣赏美和创造美的能力：具有初步的“艺术美”与“技术美”欣赏能力；具有理解工业产品的“艺术价值”和“效能价值”相融合的审美素养。 ④创新和创业的基础能力：具有开阔的眼界和全局的意识；具有对工业产品生产运行“项目化、市场化、社会化调研、计划决策、1.课程结构 2.教学时间分配表 学期 学期周数 教学周数 考试 周数 机动 周数 周数 其中：综合的实践教学及教育活动周数 一 20 18 1（军训、入学教育） 1 1 二 20 18 1（社团活动：劳动或服务） 1 1 三 20 18 1（专业认识实践） 1 1 四 20 18 / 1 1 五 20 18 2(生产见习) 1 1 六 20 20 19(顶岗实习) / / 1(毕业教育) / / 总计 120 110 25 5 5 七、教学进程安排 课程 类别 序号 课程名称 总 学 时 学分 各学期周数、学时分配 第一学年 第二学年 第三学年 17+1 17+1 17+1 18 16+2 20 1 2 3 4 5 6 公共 基础 课程 德育课 1 必修 职业生涯规划 34 2 2 职业道德与法律 34 2 2 经济政治与社会 34 2 2 哲学与人生 36 2 2 限选 心理健康 32 2 2 职业健康与安全 就业与创业指导 文化课 2 必修 语文 241 14 4 4 3 3 3 数学 207 12 3 3 3 3 4 英语 207 12 3 3 3 3 5 计算机应用基础 102 6 3 3 6 体育与健康 170 9 2 2 2 2 2 7 音乐欣赏 34 2 2 8 人文任选课程 100 6 2 2 2 小计 1231 71 21 19 13 13 6 专业技能课程 基础 平台 课程 1 服装生产概述 2 34 2 2 服装造型设计基础 153 9 3 3 3 3 服装材料识别与运用 34 2 2 4 服装结构设计基础 136 6 4 4 5 服装生产基础工艺 242 14 2 4 4 4 6 服装设计辅助软件应用 51 3 3 7 服装立体造型 72 4 4 小计 722 40 9 11 14 8 0 技能方向课程 成衣设计 1 服装命题设计 132 7 2 6 2 服装款式电脑拓展设计 72 4 4 3 服装立体裁剪 64 4 4 4 中级工训练与考级 176 10 11 样衣制作 1 服装工业样板制作与推档 100 6 2 4 2 服装CAD板型制作与放码 72 4 4 3 服装定制技术 96 5 6 4 中级工训练与考级 176 10 11 服装营销 1 服饰陈列展示 132 7 2 6 2 服装终端管理 72 4 4 3 市场调研与营销策略 64 4 4 4 中级工训练与考级 176 10 11 小计 444 25 0 0 0 6 21 专业 任选 课程 1 社团活动（劳动与服务） 30 1 1周 2 专业拓展选修 153 9 3 3 3 小计 183 10 0 0 3 3 3 顶岗实习 570 32 19周 小计 570 32 其他教育活动 军训（入学教育） 30 1 1周