江苏省徐州市高中数学 第三章 概率 3.1 随机事 件和及其概率学案（无答案）苏教版必修3.docVIP

随机事件及其概率 本课时学习目标或学习任务 了解必然事件，不可能事件及随机事件的意义；了解随机事件发生的不确定性及频率的稳定性，进一步了解概率的意义及概率与频率的区别；通过对概率的学习，使学生对对立统一的辩证规律有进一步认识． 本课时重点难点或学习建议 必然事件、不可能事件，随机事件的含义；根据统计定义计算概率的方法． 学 习 过 程 自学准备与知识导学 1．观察下列现象： （1）在标准大气压下，把水加热到100°C，沸腾； （2）导体通电，发热； （3）实心铁块丢入水中，铁块浮起； （4）同性电荷，互相吸引； （5）买一张福到彩票，中奖； （6）掷一枚硬币，正面向上； 这些现象各有什么特点? 2．（1）确定性现象与随机现象： （2）试验与事件： （3）事件的分类与事件的符号表示： 3．概率的定义及频率与概率的关系： 4．求事件的概率的基本方法： 注意：概率的取值范围是__________________________________． 学习交流与问题探讨 例1 　试判断下列事件是随机事件、必然事件还是不可能事件． （1）我国东南沿海某地明年将次受到热带气旋的侵袭； （2）若为实数，则； （3）某人开车通过个路口都将遇到绿灯； （4）抛一石块，石块下落； （5）一个正六面体的六个面分别写有数字1，2，3，4，5，612． 例2 　下面表中列出10次抛掷硬币的试验结果，为每次试验抛掷硬币的次数， 为硬币正面向上的次数，计算每次试验中“正面向上”这一事件的频 率，并考查其概率． 试验序号 抛掷的次数 正面向上的次数 “正面向上”出现的频率 1 500 251 2 500 249 3 500 256 4 500 253 5 500 251 6 500 246 7 500 244 8 500 258 9 500 262 10 500 247 例3 　某市统计近几年新生儿出生数及其中男婴数（单位：人）如下： 时间 1999年 2000年 2001年 2002年 出生婴儿数 21840 23070 20094 19982 出生男婴数 11453 12031 10297 10242 ）； （2）该市男婴出生的概率约为多少? 练习检测与拓展延伸 1．某班进行一次数学测验，其中及格的人数为47人，不及格的人数为3人， 请据此列出一些不可能事件，必然事件，随机事件． 2．在10个学生中，男生有x个，现从中任选6人去参加某项活动． ①至少有1个女生；②5个男生，1个女生；③3个男生，3个女生． 当x为何值时，使得①为必然事件；②为不可能事件；③为随机事件． 3．某医院治疗一种疾病治愈率为％，如果前个病人都没有治愈，那么第十个病人 就一定能治愈吗？ 小结与提高 1