数控技术业学分制教学计划.doc

数控技术专业学分制教学计划 一、培养目标与基本要求 培养拥护党的基本路线，面向生产、建设、服务与管理第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展, 熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，熟练进行数控加工设备操作和维护的高技能人才。 二、招生对象与学制 1、学制：三年。 2、招生对象：应届高中毕业生、中职毕业生及具有高中文化程度者。 三、培养规格和知识能力要求 （一）人才培养规格 本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具备一定的文化知识和数控技术应用专业理论知识，掌握较强的专业实践技能，综合素质良好，能从事数控加工工艺制定，数控加工程序编制与调试，数控机床操作，数控系统加工类参数调整，数控机床维护等工作的高技能人才。 （二）知识结构 1. 具有较扎实自然科学基础，较好的人文社会科学基础和管理科学基础。 2.具有本专业必备的电工电子、机械制造技术基础理论知识。 3.具有数控技术的专业基础理论知识 4.具有液压与气动、数控机床电气控制、PLC技术、测试技术等基础知识。 5.掌握数控设备应用与维护技术、CAD/CAM应用技术等专业知识。 6.具有市场营销，企业管理，设备管理、经营及技术经济分析的基本知识。 （三）能力结构 1.基础能力 （1）具备一定的自学能力和创新能力。 （2）具有良好的心理素质、敬业精神、交流沟通能力、团结协作能力。 （3）具有良好的语言文字表达能力，良好的图形表达能力和阅读外文资料的能力。 2．专业基本技能 （1） 具有计算机应用能力、钳工和电工、机加工、数控加工的基本操作技能。 （2） 具有对工程数控设备的使用与维护的能力； （3） 具有一定的数控产品营销能力。 3．专业能力 （1）具有对数控设备的使用、调试、加工编程、养护、故障排除的能力； （2）具有数控机床电气与PLC控制系统分析、设计与故障排除能力； （3）具有CAD/CAM技术应用能力 （四）资格证书要求 1. 基础能力：计算机等级证书、英语等级证书、数控专业技能证书； 2. 专业基本技能：钳工操作证书、电工操作证书、电焊工操作证书； 3.专业能力：数控铣床操作证书、数控车床操作证书、国家绘图员证书。 （五）素质结构 1. 具有良好的思想道德和职业道德； 2. 具有良好的文化修养； 3. 具有良好的身体素质； 4. 具有良好的心理素质； 5. 具有良好的人际公共关系。 四、课程设置与学时、学分安排 课程结构及学时比例 学时数 所占比例（%） 学分数 所占比例（%） 公共必修课 450 17.8 23 17.3 专业必修课 1206 47.8 60 45.1 公共选修课 90 3.6 3 2.3 专业选修课 120 4.8 6 4.5 实习 544 21.6 37 27.8 毕业设计（论文） 112 4.4 4 3.0 合计 2522 100 133 100 （一）总学时安排 1、课内总学时： 1866学时 2、课内实验和实训总学时： 320学时 3、实践环节总学时（按每周16学时折算）：656 学时。 其中，阶段实习：192学时；毕业设计（论文）：112学时；课程设计：64学时；毕业实习：288学时。 4、全学程总学时： 2522学时 （二）总学分 总学分：133学分(最少) 五、专业主干课程及简介 （一）专业主干课程 金属工艺学、机械制图与计算机绘图、数控机床编程与加工工艺、数控机床电气控制、数控原理与系统、数控加工工艺与编程、数控机床与维护、CAXA制造工程师 （二）专业主干课程简介 1、金属工艺学 了解常用机械工程材料的种类与用途，金属加工的工艺特点和应用范围，金属毛坯和零件加工方法，初步具有使用常用金属材料的能力，初步具有钳工、车工和焊工的操作技能。 2、机械制图与计算机绘图 掌握点、线、面、体的投影，轴测图画法，工程制图的国家标准，尺寸、公差、表面粗糙度的标注，零件图和装配图的识图以及计算机辅助绘图(AutoCAD)内容，融入公差与配合部分，使学生将制图、尺寸标注和公差标注融为一体。 3.数控机床编程与加工工艺 本课程是是一门实践性很强的、面向生产现场的实用型专业课程。本课程应达到：掌握数控机床的特点、工作原理；掌握数控机床的机械结构特点；掌握数控车、铣床、加工中心的手工编程方法；掌握数控车、铣床的基本操作，了解加工中心的操作要点。 4.数控机床电气控制 通过本课程的学习，具体掌握以下内容 机床控制线路的基本环节、典型普通机床电气控制线路的分析、机床电气控制系统的设计、PLC的应用、CNC和伺服驱动系统的基本工作原理、典型数控机床电气控制系统分析、参数设置以及试验实训等内容。 5.数控原理与系统 通过本课程的学习，具体掌握以下内容：数控原理与系统的基础知识，数控加工程序