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领导干部道德建设练习与答案
▼ 判断题部分
(每小题4.0分,共40.0分)
?
第?1?题.
没有私人领域与公共领域的分化,就不会形成真实、独立的现代人格,也不可能真正实现社会现代化。( )
正确
不正确
第?2?题.
没有领导干部的积极开拓、勇于奉献,就绝对不会有改革开放30年取得的重大成就。( )
正确
不正确
第?3?题.
个体人格理想是指领导干部在道德生活实践过程中,经过自觉选择和自由创造,逐步生成的个体性价值理想。( )
正确
不正确
第?4?题.
中国共产党作为执政党,将人民授予自己的权力再次授予党的具体组织或者个人。( )
正确
不正确
第?5?题.
伦理主要是指客观存在的社会关系准则。( )
正确
不正确
第?6?题.
我国在公民道德建设实施纲要中明确提出,要提高全民道德素质,必须首先提高各级领导干部的道德素质。( )
正确
不正确
第?7?题.
制度伦理建设的根本目的包括有效约束和规范政治权力运作,以及保护和解放广大领导干部。( )
正确
不正确
第?8?题.
“权力滥用”主要是指权力拥有者在权力行使过程中超越权力界线,给他人、国家或者社会利益造成损害。( )
正确
不正确
第?9?题.
道德主要是指个体品行或者德行。( )
正确
不正确
第?10?题.
道德修养的核心内容:展开道德理性与本能情欲之间的斗争,展开社会新道德与旧道德的斗争。( )
正确
不正确
?
▼ 单选题部分
(每小题4.0分,共40.0分)
?
第?1?题.
( )是我们国家制度伦理建设的重中之重。
政党伦理制度建设
政治体制伦理建设
公民社会制度伦理建设
组织社会伦理建设
第?2?题.
我党历来把德才兼备视为选拔干部的主要标准,特别是把( )放在首要位置。
品德风尚
作风正派
秉公治法
道德素质
第?3?题.
领导干部树立( ),树立口碑意识,是提高个人道德修养水平的非常重要的途径。
组织评价
道德评价
领导评价
政治影响
第?4?题.
党的十七大报告将( )视为社会主义核心价值体系的重要内容。
共产主义价值观
社会主义荣辱观
社会主义道德观
共产主义道德观
第?5?题.
( )是影响和制约领导干部成长、发展的重要因素。
道德形象
道德人格
道德伦理
道德素质
第?6?题.
( )是上级组织赋予的一种职权,核心是有形的、强制性权力。
非权力性影响
政治影响
权力性影响力
社会影响
第?7?题.
我国领导干部思想领域里存在的最大问题就是( )。
信任危机
信仰危机
认同危机
权力危机
第?8?题.
提高自己的道德建设水平,必须首先认清领导干部的( )、内在培养机制、外在培养机制的问题。
道德构成
道德修养
道德建设
道德评价
第?9?题.
( )所表明的不是领导干部与某一个人的关系,而是与整个社会公众的关系,构成了现代社会管理与前现代社会管理的根本区别。
作风
社会影响
社会舆论
责任
第?10?题.
现在伦理学认为,领导干部个人的道德必须内化于( )之中。
人民群众结构
社会团体结构
组织结构
社会整体结构
?
▼ 多选题部分
(每小题4.0分,共20.0分)
?
第?1?题.
普通百姓对党员领导干部的( )的评价,最能直接反映出执政党的形象。
道德作风
道德人格
道德品质
道德修养
第?2?题.
在各种复杂的社会矛盾中,当代中国社会最突出的矛盾是( )三者之间的伦理冲突。
财产
权力
资本
劳动
第?3?题.
道德伦理主要是借助( )等一些软性措施影响人们的行为。
社会舆论
风俗习惯
社会影响
人们的内心信念
第?4?题.
马克思主义伦理学主张( )的辩证统一。
个人利益与集体利益
群众利益与领导利益
局部利益与整体利益
当前利益与长远利益
第?5?题.
领导干部道德形成过程的外部条件包括:( )。
道德评价
道德人格
道德赏罚
道德教育
?5?题.
“权力滥用”包括以下几种形式( )。
权力越位
权力缺位
权力错位
权力不到位
第?2?题.
信仰危机涉及到很多复杂的问题,其中包括:( )。
信仰的界定和分类
信仰冲突和转型
道德信仰
政治信仰和宗教信仰的关系
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