2016-2017学年高二政 治同步辅导与检测课件：4.12.1价值与价值观（新人教版必修4）.pptVIP

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆思想政治?必修4?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆思想政治?必修4?(配人教版)◆ 第十二课　实现人生的价值 第1课时　价值与价值观 认识社会与价值选择 明确人的价值在于对社会的责任和贡献，树立正确的价值观。 情感、态度与价值观目标 1.理论联系实际，能运用所学哲学原理分析解决实际问题；2.培养辩证思维能力，用全面的、发展的观点，分析应如何正确处理个人利益与集体利益的关系。 能力目标 1.识记价值、人的价值、价值观的含义； 2.理解人的价值在于对社会责任和贡献、对一个人的价值的评价主要是看其贡献、价值观的导向作用；3.联系社会现实，分析树立正确价值观的重要意义。 知识目标 1．价值和价值观 (1)价值的基本含义。价值是指一事物对主体的________，即一事物所具有的能够满足________的属性和功能。 (2)人的价值的本质就在于创造价值。人的价值在于对社会的__________，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。同时得到社会对自己价值的承认，从而实现对自我的满足。 (3)对人的价值的评价。对个人的价值的评价主要是看他的________。人的贡献是多方面的，最根本的是对________和____________的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。 (4)价值观的含义。价值观是指人们在认识____________的价值的基础上，形成的对事物价值的________和________。 积极意义 主体需要 责任和贡献 贡献 社会发展 人类进步事业 各种具体事物 总的看法 根本观点 2．价值观的导向作用 (1)价值观对人们________和________的活动具有重要的导向作用。价值观影响着人们对事物的认识和评价，影响着人们改造世界的活动。 (2)价值观对____________具有重要的导向作用。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定____________的指导下进行的。价值观是人生的________，是我们能否拥有美好生活的航标。寻找____________就是寻找人生的真谛。 认识世界　改造世界　人生道路的选择　世界观和价值观　重要向导　正确的价值观 精讲阐释 人的价值和一般物的价值的区别 (1)第一，两者的价值构成不同。在人与客观事物的价值关系中，构成价值的双方，一方是社会的人，另一方是客观事物；而在人生价值中，构成价值双方的都是人，涉及的是个人与社会、个人与他人的利益关系。 (2)第二，两者满足主体需要的方式不同。客观事物在满足人和社会的需要时，是无意识的、被动的；而在人生价值中，一个人在满足社会或他人的需要时，则是有意识、有目的的，是具有主观能动性的。 (3)第三，两者的价值关系不同。在人与客观事物的价值关系中，物只充当满足人的需要的角色，它自身无所谓需要，因此这种满足关系是单向的；而在人生价值关系中，人与他人、人与社会之间是相互满足的，这种满足关系是双向的。 (4)第四，两者的价值地位不同。人的价值高于物的价值。人的道德品质、人格尊严等不能用物的东西来代替，不能用金钱来衡量或交换。正是从这个意义上看，人的价值高于物的价值。 应用示例 西红柿长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明(　　) ①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系　②只要客观事物的属性存在，就有其价值　③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面　④价值是一事物对主体的积极意义 A．①②③　　　　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：本题主要考查哲学上价值的概念，考查学生的理解和运用能力。哲学上的价值是主体需要同事物属性之间的一种特定关系，即事物对主体的积极意义，因而②的说法是错误的。排除所有含②的选项，故选C项。 答案：C 关注3·15质量消费维权 背景材料： 2011年3·15是国际消费者权益日，“消费”再一次成为政府和公众关注的焦点。今年的主题是“消费与民生”，“消费与民生”年主题的涵义有三方面：首先，强调消费需求是保持经济增长的恒久动力，是改善民生的重要途径；其次，强调改善民生是经济社会发展的根本目的，是制定消费政策的出发点和落脚点；第三，强调消费维权是扩大消费需求的重要手段，是保障和改善民生的有力抓手。为了切实保障广大消颜叩暮戏ㄈㄒ，工商总局表示，2011年将有五项措施出台，其中包括围绕家用电器、家用机械、汽车配件等重点商品，深入开展专项执法检查，并强化对电视购物广告和网上非