2017高考立体设计化学苏教版选修5第7单元①知识研习.pptVIP

一、有机合成的过程 1．有机合成的任务 目标化合物 的构建和 的转化。 2．有机合成的分析方法 (1)正向合成分析法的过程 (2)逆向合成分析法的过程 (1)反应的特点：单体通过分子间的 而生成高分子化合物，反应过程中伴随 (如H2O、HX等)的生成。如对苯二甲酸与乙二醇发生缩聚反应的 (2)单体的结构特点：一般具有 的官能团。 (3)缩聚产物的特点：单体与高分子的组成不同，相差 。 2．合成纤维 天然纤维有 等；人造纤维有 等；合成纤维如六大纶： 。 4．功能高分子材料 在天然或合成高分子的 上引入具有某种功能的原子团，使其显示出在光、电、磁、声、热、化学、生物、医学等方面的特殊功能的高分子。 功能高分子材料有 等。 (即时巩固解析为教师用书独有) 【案例1】　根据图示回答下列问题： (1)写出A、E、G的结构简式：A：________，E______，G________。 (2)反应②的化学方程式(包括反应条件)是_______；反应④的化学方程式(包括反应条件)是___________ (3)写出①、⑤的反应类型：①________、⑤________。 (4)写出反应⑤的化学方程式_____________。 【即时巩固1】　丙烯和乙烯一样，都是重要的化工原料。由丙烯经下列反应可得到F、G两种高分子化合物，它们都是常用的塑料。 (1)丙烯生成A和F的化学反应方程式分别为_________ ____________、________________。 (2)D生成E的反应是原子利用率100%的反应，且D不能使溴的四氯化碳溶液褪色，则D的结构简式为_____________________。 (3)一定条件下，两分子E之间脱去一分子水生成一种具有芳香气味的物质。请写出反应的化学方程式___。 (4)下列说法不正确的是________。 A．丙烯没有同分异构体 B．聚丙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C．1 mol E与足量金属钠反应可以生成22.4 L氢气(标准状况) D．化合物G属于酯类 【解析】　(1)丙烯生成A和F的反应分别是加成反应和聚合反应，容易写出。 1．加聚高聚物 (1)凡链节的主链只有两个碳原子(无其他原子)的高聚物，其合成单体为一种，将两个半键闭合即可。 (1)合成高分子化合物A的单体是________，生成A的反应是________反应。 (2)合成高分子化合物B的单体是________，生成B的反应是________反应。 【即时巩固2】　请将合成下列高分子材料所用的单体、反应类型填入相应空格内。 【解析】　本题主要考查对高聚物单体的判断和反应类型，解答该类题目一定要熟练掌握高聚物单体的判断方法。 1．官能团的引入 (1)引入卤素原子的方法 ①烃与卤素单质(X2)取代。 ②不饱和烃与卤素单质(X2)或卤化氢(HX)加成。 ③醇与HX取代。 (2)引入羟基(—OH)的方法 ①烯烃与水加成。 ②卤代烃碱性条件下水解。 ③醛或酮与H2加成。 ④酯的水解。 ⑤醇钠盐的水解。 ⑥酚钠盐中滴加酸或通入CO2。 (3)引入碳碳双键或叁键的方法 ①某些醇或卤代烃的消去反应引入CC或CC。 ②炔烃与H2、X2或HX加成引入CC。 (4)引入—CHO的方法 ①烯烃氧化。 ②炔烃水化。 ③某些醇的催化氧化。 (5)引入—COOH的方法 ①醛被O2或银氨溶液、新制Cu(OH)2悬浊液氧化。 ②酯酸性条件下水解。 ③苯的同系物被酸性KMnO4溶液氧化。 2．官能团的消除 (1)通过加成反应消除不饱和键。 (2)通过消去、氧化或酯化反应等消除羟基。 (3)通过加成或氧化反应等消除醛基。 (4)脱羧反应消除羧基： R—COONa＋NaOH―→Na2CO3＋R—H。 灵犀一点： 有机合成中可通过加成、取代、消去、氧化、还原等反应实现官能团的引入、消除及转化，分析时既要注意反应条件及各类有机物的结构是否符合相应官能团的转化，同时要考虑它对