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现代教育技术中心 《VB程序设计》课程教学大纲 课程名称：VB程序设计 课程代码：×××××× 学分：2 理论学时： 上机学时： 一、课程的地位、教学目标和基本要求（小四号黑体） 1.课程类型、性质及作用： 本课程为非计算机专业一年级学生必修的基础课。 《VB程序设计》是关于面向对象程序设计思想、Visual Basic基本概念、语言特性、程序设计基本方法的一门基础课程。Visual Basic等面向对象程序设计语言的出现，使得从事各种工作的人们能写一些实用的小程序应用到自己的工作、生活中，从而使计算机在自己的工作、生活中发挥更大的作用。因此，程序设计基础课程是各专业学生必修的一门实用性极强的课程。 2.教学目标： 通过本课程的教学，使学生熟悉Visual Basic集成开发环境，掌握面向对象程序设计的基本概念，了解Visual Basic中对象的概念和事件驱动程序的基本特性，及程序设计的基本原理、技巧和方法，并且能够利用VB语言编写相应的程序，具有一定的程序调试能力，为以后进一步自习其它程序语言和提高程序设计能力打下坚实的基础。 3.基本要求： 在本课程中，学生主要学习程序设计的基础知识，以Visual Basic 6.0 为基础，学习有关Windows平台下的程序设计。通过本课程的教学，使学生具有如下基础知识和能力： （1）程序设计的基础知识：程序设计的步骤、流程图、结构化程序设计 （2）算法概念，程序设计中的基本技巧和常用算法 （3）阅读、分析、调 试简单源程序 （4）能用Visual Basic程序设计语言编制、调试简单应用程序 二、教学内容与要求 第1章 Visual?Basic程序设计入门 【教学目的】 通过本章学习，了解Visual Basic的特点和版本，掌握启动和退出Visual Basic的方法及Visual Basic的界面； 【教学重点与难点】 本章重点：熟悉Visual Basic 6.0可视化编程环境，建立一个典型的程序。 本章难点：熟悉面向对象程序设计(Visual Basic)的概念，对象、属性、方法以及Visual Basic程序的工作机制，掌握VB开发环境，如菜单、工具箱、工具栏、窗体、工程窗口和属性窗口等的使用。 【教学内容】 一、Visual Basic 的功能特点 1．具有面向对象的可视化设计工具 2. 事件驱动的编程机制 3. 易学易用的应用程序集成开发环境 4. 强大的数据库功能 二、Visual Basic 的集成开发环境 熟悉菜单栏、工具栏、控件箱、工程资源管理器窗口、属性窗口、代码编辑器窗口、窗口布局窗口、对象浏览器、立即\本地\监视窗口等。 三、Visual Basic的几个基本概念 程序、程序设计、类、对象、消息、对象三要素（属性、方法、事件） 四、Visual Basic的三种模式 设计模式、运行模式、中断模式 五、Visual Basic开发应用程序的步骤 1．创建用户界面 2．设置界面上各个对象的属性 3．编写对象响应事件的程序代码 4．测试和调试应用程序，检查并排除程序中的错误 5. 保存工程 6．创建可执行程序 六、Visual Basic常用文件扩展名 例如：窗体文件(.frm)、工程文件(.vbp)、可执行程序文件(.exe)、ActiveX控件的文件（.ocx） 第面向对象的可视化编程基础【教学目的】 通过本章学习，了解Visual Basic的特点和版本，掌握启动和退出Visual Basic的方法及Visual Basic的窗体和控件使用； 【教学重点与难点】 本章重点：熟悉Visual Basic 6.0可视化编程环境，建立一个典型的程序。 本章难点：熟悉面向对象程序设计(Visual Basic)的概念，对象、属性、方法以及Visual Basic程序的工作机制，掌握VB开发环境，如菜单、工具箱、工具栏、窗体、工程窗口和属性窗口等的使用。 【教学内容】 程序设计方法的发展 初期的程序设计 结构化程序设计程序的可读性可维护性为目标 面向对象的程序设计降低程序的复杂性提高软件的 对象的有关概念 类创建对象实例的模板包含创建对象的属性描述和行为特征的定义 对象类的一个实例继承了类的属性方法如窗体控件等 对象三要素属性方法事件 VB主要对象 窗体 属性（Caption标题、MaxButton、MinButton等） 事件（Click、DbClick、Load等） 方法Print、Cls、Move等 标签 文本框 命令按钮tton：接收用户输入的命令输入命令可以有三种方式鼠标点击Tab键焦点到该按钮快捷键 第3章 VB设计基础 【教学目的】通过本章学习熟悉Visual Basic应用程序的基本元素，包括数据类型、