音标同样也是学习英语正确发音依据。就算现在开始流行.docVIP

拼音是学习中文正确发音的依据，音标同样也是学习英语正确发音的依据。就算现在开始流行自然拼音法，也是要求孩子有系统的学习发音。学习任何一个语种，一定要学习对方的发音方式。所以，音标一定是要学的。我个人还是觉得国际音标才是最能帮助认识单词，正确发音的最佳选择。自然拼音法最大的好处是见效快，但是要求孩子背大量的字母组合表，而实际上有很多发音是不在这个表内的，最后的最后还是会回归到国际音标的学习上，与其这样，还不如一开始就有意识的接触国际音标。当然有孩子会觉得国际音标难学，没兴趣是可以理解的，所以才有自然拼音法的出现，可以让孩子在最开始学习的时候用最短时间认识大量单词，有成就感，利于往后学习。但是也不是没有要求的，家长一定要帮助孩子正确发音，因为一旦孩子依葫芦画瓢的去发音后，不是基于标准发音来模仿的话，以后要纠正发音是相当困难的了。所以，国际音标可能枯燥，但是长远看对孩子英语学习是非常有利的。自然拼音法有趣，比较容易出成绩，但是要求辅导孩子发音，尽可能在学单词的时候就听标准的发音，不要完全依赖机构或老师的发音。 做家长的也要根据孩子的性格特点，和自己的英文能力去给孩子必要的辅导48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。 第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。 第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。 既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标教好呢？一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语二学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下