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第一单元试卷(第Ⅰ卷)(2010.09)
姓名 班级 考号 成绩
一、单项选择(每题2分,共56分)
2008年5月12日,四川汶川发生8级大地震,许多孩子成了地震孤儿。10岁的小明(化名)就是其中一个,一对甄先生夫妇在民政部门办理相关手续后,收养了他。甄先生说:“我收养小明,要尽我们所能给他的完整的家庭和爱。”据此回答1-2题。
1、甄先生的话让我们感受到:
A、家是由家长和孩子组成的 B、家里有亲人,家里有亲情
C、家是休息的地方 D、家是吃饭的地方
2、小明进入甄先生家后,与甄先生夫妇组成的家庭结构应是:
A、核心家庭 B、主干家庭 C、单亲家庭 D、联合家庭
3、生活的烦恼和妈妈说说,工作的事情和爸爸谈谈。这体现了家庭的:
A、生活功能 B、消费功能 C、教育功能 D、情感交流功能
4、2003年春节联欢晚会上的小品《讲故事》中,爸爸告诉儿子,必须听爷爷讲粮票的故事。儿孙们虽然对这个故事听得都能倒背如流,但还是装着像第一次听,觉得很好听的样子,给老人以安慰。该小品的教育意义在于使我们认识到:①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②老人是社会的珍贵财富,我们应经常听他们讲故事 ③晚辈们应在精神上关心体贴父母长辈 ④父母长辈为社会和家庭作出了贡献,对子孙也倾注了极大的关怀和爱护,无论是子女还是(外)孙子女都应献上一片爱心
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、①②④
有一位母亲,打零工换钱给儿子交学费,儿子进城上了重点高中。妈妈到学校去看儿子,儿子却嫌母亲穿得太“土”,给他丢脸,告诉同学这是他家的“老乡”。后来,竟让母亲做他的“地下妈妈”,否则就不认她这个妈!母亲痛不欲生。据此回答5-6题。
5、这位儿子的行为: ①是只有情商而没有智商的表现②是缺乏最起码的良知和道德的表现 ③ 是为了维护自己的自尊 ④ 丢掉了中华民族“孝”的传统美德。
A、①② B、②④ C、①③ D、②③
6、这则事例对我们的启示是:①生命是父母给予的,这种关系无法选择
②有志者不嫌家贫,明理者应不嫌母丑 ③要学会对父母知恩图报。
④普通的父母未必不伟大,家长职位低并不影响他(她)们在我们心中的高大形象
A、②③④ B 、①③④ C、①②④ D、①②③④
7、小莉过几天就要过生日了,小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕,父母上班又忙。因此小莉应该 :
①先征求父母的意见 ②考虑家里的难处,量力而行
③请同学去饭店大吃一顿 ④永远取消生日聚会
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
8、在主题探究活动中,同学们提出了一些感谢父母的方式,其中我们中学生不应提倡的有:
A、给父母洗一次脚 B、力所能及帮父母做家务
C、给父母买一份珍贵的礼品 D、在生活中照顾父母
9、中央电视台《开心词典》节目中。每一位选手在答题之前,都要说出自己的家庭梦想,许多选手的家庭梦想都是送给父母的。这说明这些选手 :
A、对父母盲目顺从 B、懂得孝敬父母
C、不懂得行使自己的合法权利 D、是为了在观众面前有“面子”
10、歌曲《让爱住我家》中唱道:“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈------让爱天天住我家,-让爱天天住我家,不分日月,秋冬春夏,全心全意爱我们的家。让爱天天住我家,让爱天天住我家,充满快乐,拥有平安,让爱天天住我家。”可见,歌曲的词作者认为家庭中最重要的是:
A、成员间的血缘关系 B、家中有亲人,家中有亲情
C、平安和快乐 D、优越的物质条件.
11、著名的田径运动员刘翔,8岁时就学会了洗碗筷和衣服,并经常帮助妈妈做饭,因此他从小就备受父母的喜爱,与父母关系非常好。有此可以看出,刘翔与父母交往的艺术是:
A、赞赏父母,交往起来无烦恼 B、认真聆听,交往起来免误会
C、帮助父母,交往起来无障碍 D、不斤斤计较,交往起来见真情
“谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。在母亲节(每年5月的第二个星期日)这一天,
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