把学生的“生活经验”运用于高中数学教学中.pdfVIP

教学研究 教学技巧 数学教学通讯（下旬） 投稿邮箱:sxjk@ 把学生的“生活经验” 运用于高中数学教学中 杨军民 江苏省常熟市王淦昌中学 215500 ［摘 要］在简单阐述“生活经验”运用于高中数学教学中需要遵循原则的基础上,从激发学生的数学学习兴 趣,培养学生的数学应用意识两个方面分析“生活经验”在高中数学教学中应用的价值,并提出结合 学生生活,创设生活情境；引入生活场景,思考数学原理以及设计生活习 ,解决实际问 等相关教 学建议. ［关键词］“生活经验”；高中数学；教学 高中数学相较于其他学科,具有一 活动中, 教师需要遵循主体性原则,将 数学教学中,有助于激发学生的数学学 定的理论抽象性特点, 教学难度较大, 学生视为教学中的主体,而教师作为学 习兴趣, 培养学生的数学应用意识,对 学生需要掌握的数学概念及数