南通市实验中学2010届高3自主检测·语文试卷(2010.4).docVIP

南通市实验中学2010届高三自主检测·语文试卷(2010.4) 一、语言文字运用（分）1.??下列词语中，各对加点字的读音完全相同的一项是（） A．荫庇绿茵场???? 剃度/倜傥???? 熟稔/荏苒??卓越/真知灼见B．曲笔/祛除??????沆瀣/巷道???? 艄公/稍息???眈眈/箪食壶浆????C．伛偻/褴褛??????箴言/甄别??? ?童叟/?馊饭??胆怯/扶老挈幼D．刍议/踌躇????? 讪笑/疝气??? ?靡费/糜烂?? 款识/栉风沐雨 阅读下面的材料，根据要求作文。 　　19．用斜线（/）为文中画线的句子断句（限六处）。（6分） 二、名著阅读题（15分） 4、下面有关名著名篇的说明，不正确的两项是（ ）（5分） A、“文不甚深，言不甚俗”是对《三国演义》语言最好的概括，这是说小说语言与史传相比，明显通俗了许多；但又不是一味的通俗，而是有文思而不深奥，有敷演而不过俗，典雅而浅易，简练而畅达。 B、贾府中的最高统治者是贾政，管理贾府日常事务的是王夫人，在管理上最有魄力的是王熙凤，最具改革色彩的女子是探春。 C、《家》中坚决要求摧毁旧的家族制度，实现个性解放区的代表队人物有觉新、觉慧、觉民等人。亿们向往法国的资产阶级革命，要求彻底的反封建。 D、《边城》的创作在于展现湘西山民琐碎而美丽的性情，这也许是能给那些很寂寞的从事民族复兴大业的人一点怀古的幽情，给他们一种勇气和信心。 E、《老人与海》的内心独白不仅深刻揭示了老人内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成了小说的重要色彩。 23、试以晴雯为例，简述宝玉对丫鬟的态度 （5分） 24、梁实秋评价哈姆雷特“不单只是个悲剧英雄，而且是一个多思想的少年”。试从“悲剧”和“多思想”两个层面分析理解。(6分) 三、材料分析鉴赏题(15分) 阅读下面的材料，完成24-26题。 “积”之为弊 扬于泽 如今在一些地方、一些部门，时兴的就是让问题堆积下去，堆积成“大事”，便集中力量大张旗鼓办之。比如集中拆除城市违章建筑，集中销毁假冒伪劣，集中“打拐”，集中侦破大案要案，这些无不贯穿着“集中”的思想。 问题开始时当然是不大的，故而是不被重视的。待到问题积累成堆，小事变大，就像寿星头上那团赘肉，一旦过于沉重，有关部门就着急起来，必欲除之而后快。除掉后，便又心不在焉，岂知赘肉可能重新生长。如此反复，形成对一刀割除的“路径依赖”。单身汉是喜欢积累问题的，未洗的衣袜塞满墙角席底。孤家寡人一个，既没有父母约束，也没有妻儿监督，不必对任何人负责，我想怎么搞就怎么搞。这是一种拖延战术，借此遮避每天的责任，图个清闲自在。到了万不得已之时，就来一次“大扫除”，这个周期，可能长达一个月甚至更长。 有些职能部门跟单身汉半斤八两，民众想解决问题，就得等待问题堆积如山，就得等待时机成熟。我们这里有些人，今天的事最好拖到明天。平时做事的，无人喝彩，甚至出了麻烦；平时不做事的，“集中”精力忙“大事”，领导重视，场面壮观。平时做事的可能被淘汰出局了，平时不做事的锦绣前程指日可待。 这样地积累问题，不是亟须祛除的积弊吗? (选白《南方周末》，有删改) 25.试分析文中“路径依赖”的含义。(3分) 答： 。 26.从全文看，作者认为“积’之为弊”产生的原因有哪些?(6分) 答： 。 27.本文在说理方法上颇具特色，试从三个方面加以分析。(6分) 答： 。 南通市实验中学2010届高三自主检测语文参考答案 1．1.D(A、yìn/yīn,tì,rěn,zhuó;B、qū,hàng,shāo/shào,dān;C、lǚ,zhēn,sǒu/ sōu,qiè;D、chú,shàn,mí,zhì） 2． D（Ａ项，春风化雨：比喻良好的教育。望文生义。Ｂ项，临危授命：在危亡关头勇于献出生命。不合语境，应是“临危受命”。”。C形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。D指互相补充，更能显出好处。） 3．．（分）构造成语的美学基本要求是简洁、整齐（或“对称”）和富于音乐性（或“音韵和谐”“ 铿锵”