小学语文教学设计—槐乡五月.docVIP

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计 年 级 三年级 主备人 王玉卫 所在学校 维扬实小 单 元 第7单元 课 题 21 槐乡五月 教学目标 1、 2、 3、 教学重难点 通过对课文语言文字的品读，欣赏槐乡五月花美人更美的和谐画卷，从而获得美的享受，情的陶冶。但是，学生与文本所描绘的画面没有实际体验，无法理解文本语言所要表现的浓浓的意境美，也就难以与作者产生情感上的共鸣。 教学准备 挂图、生字卡片 教学时间 两课时 教学流程 通用设计 设计意图 个性设计 第一课时 教学内容： 1、学会10个生字，两条绿线内的字只识不写。理解生字组成的词语。能写出和“白茫茫”等词语结构相似的词语。 2、能正确流利地朗读课文，感知课文主要内容， 初步感受槐花的美。 教学过程 一、 1、 2、 3、 4、板书揭题，学生美美地齐读课题。 二、 1、槐乡五月究竟是什么样的呢？请大家认真地读读课文，尤其注意读准生字新词，读好长句子。 2、学生自读，老师巡视指导。 3、预习检查。 （1）分别出示，检查词语： 酿 槐花 熏醉 醇香 挎 俊俏 衣襟 陈醋 浸 摆出 一顿 口福 拌 咸的 撒上 蒜泥 炒 芝麻 蒸过 晒干 维吾尔族 一小罐 瑞雪初降 像玉雕的圆球 披