小学语文第10册1单元教案.docVIP

课题 1、草原 课型 讲读课文 几课时完成 二课时 学习目标 1．学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2．有感情地朗读课文，体会句子中含着的意思。 3．读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生爱美的情趣。 4．品味积累课文中优美的语言。 教学重难点 通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文所描写的生动情景。 具体体会课文中的动态、静态描写。 学习课文在表达方法上的特点。 教具准备 课件 第（ 一 ）课时 学习目标 检查预习情况，学习生字新词，质疑问难。 初读课文，整体感知课文主要内容。 理清课文层次。 教学重难点 1．学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2．有感情地朗读课文，体会句子中含着的意思。 教 学 过 程 活动 内容 活 动 方 式 设计意图 教师 学生 一、谈话，导入新课。 二、检查自学，质疑问难 1．谈话：我国北部的内蒙古自治区有宽广无边的草原，景色优美，牛羊成群。这篇课文记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。 1．读生字组词，并读读生字在文中的句子，注意正音。 2．观看《草原