小学语文第10册第28课彩色的非洲教案.docVIP

　１、导语： 　　　　同学们，１７世纪英国名作家汤玛斯布朗曾经写道：“人类总是向外追寻那原本就隐藏在我们心灵深处的奥秘。其实，我们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘。”今天，就让我们走进这片神秘的土地。　　２、资料交流： 连接电视学习语文/ejkozxmndgqupe 　　　　通过课前的查阅资料，你对非洲有哪些了解？二、出示学习目标１、师：在学习本课之前我们看一看学习目标是什么。请同学们自已读一读。　　　　师：同学们记住了吗？　　２、师：同学们回家预习了吗？（生答）现在我们检测一下大家预习的情况。（出示幻灯片）看谁认识这些字词，找同学来读一读（找两到三名同学领读） 。　　　　（二）初读课文，理清文脉　　　1. 快速浏览课文，找出表达作者对非洲真切感受的两个句子，用“——”划出。　　　　　读后交流。出示这两个句子。　　　　　非洲真是一个色彩斑斓的世界！　　　　　啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！　　　　　读一读，你发现了什么？（感叹句；前后呼应，与课题照应；直接表达作者对非洲的赞美之情；体会作者遣词造句十分讲究）　　　2．“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面？默读课文，读后交流。　　　　　出示填空题：非洲真是一个色彩斑斓的世界！那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的。啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！