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- 2017-08-23 发布于北京
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昆虫的生殖和发育学案
【课前检测】
1、下列关于无性生殖的说法不正确的是( )
A、无性生殖不产生生殖细胞 B、无性生殖可以产生生殖细胞
C、无性生殖可以保持母本的优良性状 D、母体通过无性生殖可直接产生新个体
2、
(1)A、B、C所示的生殖方式,我们把它们叫做 ,其中A为 ,B为 ,C为 。
(2)这种生殖方式的优点是 。
(3)图C的生殖方式主要有两种,左图为 ,右图为 ,该种生殖方式成功的关键是 。
【学习目标】
举例说出昆虫的生殖发育过程及特点。
2、通过探究果蝇的发育,概述变态发育的过程。
3、说出昆虫与人类生产、生活的关系,关注生物科技的发展。
【问题导学】自主学习,合作探究
探点一 昆虫的生殖特点
一、
阅读课本第42页第二自然段,回答下列问题:
1、在生殖季节,昆虫通过 等不同方式招引异性个体前来交尾。交尾后,精子与卵细胞在 结合成受精卵,然后,雌虫在合适的地方产卵。
2、昆虫的生殖特点:雌雄 体,体 受精, 生。
探点二 昆虫的发育特点
一、 一、不完全变态发育
观察课本43、44页“蝗虫的发育过程图”,回答下列问题:
蝗虫的一生经过
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