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三五桶以上
万 盛 米 行;万盛米行;甄夺趋倒井好阻灼绰楞次事规媚琐阻抑缔笨修外殃奉劈兼锋筛率畴吗羚鞘三五桶以上三五桶以上;多收了三五斗;走近作者;写作背景 ;写作背景：20世纪30年代是一个多灾多难的年代，尤其是在江南农村，那里的粮食丰收，可是粮价太贱，农民的贫困反而愈加深重，生活更加悲惨。;重点词语;
;分角色朗读旧毡帽朋友与米行先生的对话。体会他们说话的语气是怎样变化的？表现了人物什么性格？;;自由朗读“街头购物”，思考：离开米行，旧毡帽朋友怀着怎样的心情上街购物？写街上的热闹对表现农民的遭遇有怎样的作用？
他们怀着失意和痛苦的心情上街购物。热闹的场面更加衬托出他们内心的悲苦，增强了悲剧色彩。;;1.课文中的人物和我们常见的小说中的人物有什么不同? ;思考讨论，品析人物（四）;主题探讨;;主题思想; 展开丰富的想象和联想，由“旧毡帽”粜米回家后和家人的对话写一个小课本剧，然后和同学一起表演。;对话描写;探讨写作特色;写作技巧 对比手法;;洋肥皂 洋火
洋油 洋布
洋镜 雪白毛巾
小囡帽 热水瓶……;船上议论，愤恨之多;米行粜米;悯 农
李 绅
春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。;
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