流动青少年上网时间与艾滋病相关知识.doc

流动青少年上网时间与艾滋病相关知识、态度与行为关联性 探讨网络使用时间与流动青少年艾滋病相关知识、态度和行为的关系。方法 2009-06/09在南充市城区，采用方便抽样，用自制问卷对15~24岁的未婚流动青少年进行调查。用描述性统计方法对相关情况进行描述分析，用非条件logistic回归和等级logistic回归进行影响因素分析。结果 共回收有效问卷574份，其中，97.0%的调查对象上网。流动青少年上网时间越长对艾滋病相关知识的认知水平越高（OR:1.26, 95%CI:1.01-1.56），对高危性行为持支持态度的可能性越大（OR:1.50, 95%CI:1.12-2.00），发生高危性行为的风险越大（OR:1.35, 95%CI:1.01-1.82），与网友发生性关系的可能性也越大（OR:1.54, 95%CI:1.03-2.29）；上网时间与最近1次性行为安全套使用率（OR:0.88, 95%CI:0.59-1.32）和最近1年性行为安全套使用频率（OR:0.83, 95%CI:0.59-1.17）均无统计学关联。结论 流动青少年艾滋病相关知识、态度和行为与网络使用时间存在关联，通过网络平台对流动青少年进行干预有必要进一步的研究。 随着经济的快速发展和城市化进程的加快，人口的流动性越来越强，并且青少年已经成为流动人口的重要群体[1]。艾滋病在流动青少年群体中传播和流行的潜在风险被越来越多的研究所证实，对该群体开展积极的干预是社会各界的共识[2,3]。当前，对青少年人群的干预常采用学校教育的方式，对流动人口的教育则主要在社区和工作场所进行[4]。而流动青少年过早离开学校系统的教育环境，人群的流动性较强，这些基于固定场所的干预方式对流动青少年可能并不适合，探索切实可行的干预措施极为必要。随着网络的普及且成为青少年获取信息、知识、娱乐和交友等方面的重要平台[5]，推测网络使用可能对其艾滋病相关知识、态度和行为产生影响。鉴于此，通过对南充市未婚流动青少年的调查来探讨网络使用时间与流动青少年艾滋病相关知识、态度和行为的关系，为干预工作提供新的思路。 1 资料与方法 1.1研究对象 以调查时在南充市区居住满3月，但户籍在南充市城区以外并且已离开学校至少3个月15~24岁的未婚青少年为研究对象。共发放调查问卷650份，回收有效问卷574份，有效率88.3%。 1.2调查方法 2009-06/09在南充市城区以方便抽样选取调查对象并展开调查。首先按照年龄、性别、原居住地和文化程度等方面尽量不同的原则，选取10名符合标准的调查对象，他们再推荐新的调查对象，如此循环。在完成知情同意后，调查员（15名“携爱同行”健康促进协会成员）用设计好的问卷开展自填式问卷调查。不能理解问卷内容的，由调查员通过逐一询问的方式代填问卷。 1.3调查内容 基本的人口学特征，家庭经济状况，上网相关情况，艾滋病相关知识、态度和行为情况等。 1.4质量控制 调查问卷由专家讨论制定，并在自愿者参与下修改完成；调查员经过严格培训，每人进行至少两份的预调查；调查期间每天对回收的问卷进行检查，并由项目人员对问卷的完整性和逻辑性进行核对。 1.5变量赋值 1.5.1自变量 ○1上网时间：1=上网时间占业余时间比例低于1/2，2=约为1/2，3=高于1/2；○2来源地：1=农村，2=乡镇，3=城市；○3文化程度：1=初中及以下，2=高中(含中专与技校)，3=大专及以上；○4性别：0=女，1=男；○5年龄：1=14～18岁，2=19～24岁；○6家庭经济状况：1=较差，2=中等，3=较好；○7是否知晓艾滋病性传播途径：0=否，1=是；○8是否接受艾滋病相关教育服务：0=否，1=是。 1.5.2因变量 ○1知识：1=答对艾滋病传播与防控问题数3个及以下，2=答对4～6个，3=答对7~9个；○2对高危性行为态度：0=不赞成，1=赞成；○3是否曾有高危性行为：0=没有，1=有；○4是否与网友有性行为：0=没有，1=有；○5最近一次性行为是否使用安全套：0=未使用，1=使用；○6最近一年性行为安全套使用：1=从不使用，2=有时使用，3=经常使用。 1.6统计分析 利用SAS9.2建立数据库和进行统计分析。对基本人口学特征、上网相关行为和艾滋病相关知识、态度及行为进行描述性分析。采用非条件logistic回归和等级logistic回归探讨上网与艾滋病相关知识、态度及行为的关系。 2 结果 2.1 人口学特征 调查对象平均年龄为20±2.16岁，男性多于女性，37.6%来自农村，文化程度以初、高中为主，大部分无全职工作，10.5%的人自认为家庭经济状况较差,见表1。 2.3 艾滋病相关知识、态度、行为 调查对象中，38.2%(219/574)的人表示他们的艾滋病知识主要