2018年高考历史大一轮复习 中外历史人物评说课时规范训练 新人教版选修4.docVIP

2018高考历史大一轮复习 中外历史人物评说课时规范训练 新人教版选修4 [全国卷考情分析] 试题来源 考查主题 材料出处 设问视角 命题分析2012年 晚清道光帝与禁烟政策 《上谕档(道光朝)》(1823年、1829年、1838年) 措施类、评价类(1)从材料出处看，以原始性文字材料为主，引文出处大都注明时间，隐含着命题者的命题意图，对时代背景有一定的的暗示作用。 (2)从设问方式来看，多采用评价类设问。着重考查人物所处时代的背景、人物所做事件的意义和不同时代对人物不同评价的原因(因素)。 (3)从时间上看，以宋、晚清民国为主，全国卷Ⅱ涉及唐、明清和近代欧洲。从内容看，考查人物及其所处时代重大事件的联系、评价人物。 (4)与教材的联系，考查的人物与选修教材所述人物有一点关联。2013年卷Ⅰ 唐代的韩愈与古文运动 卞孝萱等《韩愈评传》 背景类、作用类 2013年卷Ⅱ 宋代的王安石评价 梁启超《王荆公》(1908 年) 评价类、目的类2014年卷Ⅰ 宋代的包拯(包青天) 漆侠主编《辽宋西夏金代通史》、徐忠民《包公叙事》 原因类 2014年卷Ⅱ 晚清光绪帝与戊戌变法 白寿彝总主编《中国通史》 措施类、评价类 2015年卷Ⅰ 元代的丘处机、成吉思汗 《元史》 原因类、作用类 2015年卷Ⅱ 近代德国的俾斯麦与《非常法》 孙炳辉、郑寅达《德国史纲》 背景类、措施类、评述类2016年卷Ⅰ 高仙芝 白寿彝主编《中国通史》 背景及功过评价 2016年卷Ⅱ 郑板桥 白寿彝总主编《中国通史》 艺术特点及背景类 2016年卷Ⅲ 蔡元培 周天度《蔡元培传》 原因、特点及评价类 第1讲　古代中国的政治家及东西方的先哲与中外科学家 [考纲要求]　1.古代中国的政治家：(1)秦始皇。(2)唐太宗。(3)康熙帝。　2.东西方的先哲：(1)孔子。(2)柏拉图和亚里士多德。　3.杰出的科学家：(1)李时珍、詹天佑、李四光。(2)牛顿、爱因斯坦。 一、 古代中外政治家与思想家 (一)古代中国的政治家 人物 时代 主要贡献 局限 评价秦始皇 秦朝—封建 社会初期 (1)完成统一大业 (2)建立中央集权制度 (3)采取巩固统一措施(统一文字、货币、度量衡、修驰道、筑长城) (1)繁重役税 (2)严刑酷法 (3)焚书坑儒 统一多民族国家的奠基人唐太宗 唐朝—封建 社会盛期 (1)制度调整 (2)善于用人 (3)统治开明 (4)“贞观之治” 晚年 骄奢 大唐盛世的奠基人康熙帝 清朝—封建 社会后期 (1)巩固统一(平定三藩之乱、设置台湾府、平定噶尔丹叛乱、册封达赖、班禅) (2)维护国家主权，组织雅克萨反击战 (1)设文字狱 (2)实行闭关政策 统一多民族国家的捍卫者；开启“康乾盛世” (二)东西方先哲 1．孔子 (1)政治思想 ①“仁”：基本含义是“爱人”；统治者要施行仁政；实现“仁”要遵循“忠恕”之道。 ②“礼”：“克己复礼”“正名”。 ③“中庸”：用其协调“仁”与“礼”的关系。 (2)教育思想：“有教无类”；因材施教；启发式教学。 (3)思想影响 ①对中国：渗透社会生活各个方面；形象逐渐被神圣化。 ②对世界：亚洲许多国家接受儒家文化；儒学传到西欧，一些思想家从中得到启发。 2．柏拉图 (1)哲学思想——理念论。理念是世界的本质；对理念的讨论实质是对事物共性的讨论。 (2)政治思想 ①《理想国》：居民分为统治者、军人和平民三类，国王必须懂得哲学。 ②《法律篇》：法律应该成为所有人的行为准则。 (3)教育贡献：建立阿卡德米学园，重视自然科学。 3．亚里士多德 (1)态度：治学严谨。 (2)名言：吾爱吾师，吾尤爱真理。 (3)成就 ①首次将科学分为理论的科学、实践的科学、创造的科学三类。 ②提出“三段论”。 ③提出法治优于人治。 ④提出“中道”伦理学理论。 二、杰出的科学家 人物 活动 地位 精神李时珍 编写了医药名著《本草纲目》 其编著的《本草纲目》被誉为“东方医学的巨典” 救死扶伤，态度严谨，锲而不舍 詹天佑 主持建成中国自行设计修建的第一条铁路——京张铁路 近代中国伟大的铁路工程师 热爱祖国、不畏艰难、勇于创造李四光 (1)创立地质力学(2)指导石油等矿产开采 (3)研究地震预测和预防“中国地质力学的奠基人” 热爱祖国、艰苦奋斗、勇于开拓 视角1：从治国角度考查唐太宗吏治的特点及影响 例1　(2015·高考福建卷)阅读下列材料，回答问题。 材料一　御史台是唐代的最高中央监察机关。唐太宗注意以御史治吏。他采纳御史大夫李乾，增设殿中侍御史和监察御史各二人。贞观末年，“于台中置东西二狱”，委御史台有“鞫(jū：审问)案禁系”之权。 ——摘编自邱永明《中国古代监察制度史》 材料二　人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。主若自贤