民办教育培训机构存在的困境分析及建议..doc

民培训机构存在困境分析 关键词：民办教育培训机构；困境 ；分析；建议 （随着我国市场经济体制的逐步建立, 社会力量办学机构逐步得到发展, 我国有关法律法规做出了相应鼓励性促进性的规定。如教育法规定国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。 职业教育法规定, 国家鼓励事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定举办职业学校、职业培训机构社会力量办学条例规定国家对社会力量办学实行积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的方针……………。这里要善于借题发挥，给读者传递一个信息：我身在此山中，我有发言权，这样下文的内容才会使读者深信，你反映的情况很真实，分析很准确）我就针对民办培训机构在运行的过程出现的主要问题稍作介绍。 一、民办培训机构存在的困境 虽然职业教育法规定, 国家鼓励事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定举办职业学校、职业培训机构 （三）办学特色不够，不能满足学员要求 现有的民办职业培训机构特色不明显，不能满足学员要求，使得民办培训机构面临新的压力。以前的“民办培训机构是教育机构的补充”的观念是落伍的，有的民办培训机构因为这些观念的影响使得他们在课程设置上相近，内容也陈旧落后，不能及时更新，这些客观原因的影响下使得很多学员失去了学习的乐趣，他们找不到自己所学与社会中工作的契合点，并且无法满足他们提高技能的要求。（这段里要加上适当的例子佐证，不能空洞的论述） （四）管理能力薄弱 从管理层面看, 一是管理力量薄弱。劳动保障部门内部社会力量办学管理工作没有明确的编制和经费, 管理和指导力度不够, 非法办学现象仍然存在。政策法规体系有待健全完善《 中华人民共和国民办教育促进法》《实施条例》已经出台并开始实施，为民办职业教育培训事业及机构的发展，奠定了很好的法律基础。但就区域发展的不平衡、行业发展的个性特点等实际情况而言，我国还必须针对发展的某些特殊性问题，制定同《 促进法》和《 实施条例》相配套的专门的策法律，并在发展中不断健全和完善。民办教育培训机构的发展，不仅要有法可依，有政策导向，还必须有科学的运行机制。这些机制包括审批、运行监督、质量评估、依法奖惩、资格取缔等。目前突出表现在：政出多门、审批不规范、监督有空白、资格取缔不规范等问题。上述所涉及的几大问题，在某些地区表现得还相当突出，成为影响民办教育培训健康发展的关键所在二是民办培训机构管理人员和教师队伍整体素质需要提高, 结构需要优化三是基础工作需要加强。培训机构设置标准、教学要求等基础工作还不能满足实际办学需要例如，广东省华立技工学校，从办学开始就树立了“ 办职业教育是办事业”的理念。他们把正确把握消费者对学校的选择点和正确确定有能力选择的消费群，作为学校发展定位的关键，将消费选择点定位于学生的就业和收入两个方面，将消费群定位于中高收入的农村家庭，并针对不同学生个性制定不同的教学计划，保证了毕业生的高就业率和企业及学生家长的高满意度，使“ 华立学校”的品牌很快叫响。在短短三年时间里，华立技工学校从只有名学生发展到现在的万余大力扶持，改善民办培训机构如美国的《小企业法》，日本的《中小企业法》；反对垄断的法律，如美国的《谢尔曼反托拉斯法》和德国的《反不正当竞争法》。现有针对中小企业的法律条文主要是《城镇集体所有制企业条例》和《乡镇企业法》，这两部法规是按所有制性质和不同的组织形式分类立法的，缺乏统一的立法标准和行为规范。在金融信贷方面更是缺乏专门针对中小企业的扶持保护法规。加快有关中小企业信贷制度的立法。应尽快指定有关部门组织制定有关中小企业贷款的法律或规定。首先,要划分中小企业的分类标准,明确中小企业的界定方法。其次,要明确各类金融机构在中小企业信贷制度中的作用和功能,制定中小企业贷款的具体管理方法和鼓励措施。再次,要落实政府支持中小企业贷款的财政资金渠道、执行机构及管理办法。国务院总理温家宝28日主持召开国务院常务会议，决定设立温州市金融综合改革试验区国务院批准将温州设为金融综合改革试验区，研究开展个人境外直接投资试点，并建立民间融资备案管理制度，支持金融租赁公司等非银行金融机构开展业务。开展金融综合改革，切实解决温州经济发展存在的突出问题，引导民间融资规范发展，提升金融服务实体经济的能力，不仅对温州的健康发展至关重要，而且对全国的金融改革和经济发展具有重要的探索意义。会议批准实施《浙江省温州市金融综合改革试验区总体方案》，要求通过体制机制创新，构建与经济社会发展相匹配的多元化金融体系，使金融服务明显改进，防范和化解金融风险能力明显增强，金融环境明显优化，为全国金融改革提供经验。只有强化政府主导作用，大力扶持、改善民办培训机构办学条件，并