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- 2017-08-27 发布于天津
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用列举法求概率教学设计教材人教版九年级上册授课教师和龙市龙城镇土山学校于雅静教材分析内容分析用列举法求概率是人教版新教材九年级上册第二十五章第二节本节内容分四课时完成本次课设计是第三课时的教学主要内容是学习用列表法和树形图法求概率地位与作用概率与人们的日常生活密切相关应用十分广泛因此初中教材增加了这部分内容了解和掌握一些概率统计的基本知识是学生初中毕业后参加实际工作的需要也是高中进一步学习概率统计的基础在教材中处于非常重要的位置教学重点能够运用列表法和树形图法计算简单事件发生的概率并阐明理由教学
25.2.3用列举法求概率教学设计
教材：人教版九年级上册
授课教师：和龙市龙城镇土山学校 于雅静
教材分析
1、内容分析：《用列举法求概率》是人教版新教材九年级上册第二十五章第二节，本节内容分四课时完成，本次课设计是第三课时的教学。主要内容是学习用列表法和树形图法求概率。
2、地位与作用：概率与人们的日常生活密切相关，应用十分广泛。因此，初中教材增加了这部分内容。了解和掌握一些概率统计的基本知识，是学生初中毕业后参加实际工作的需要，也是高中进一步学习概率统计的基础，在教材中处于非常重要的位置。
3、教学重点 能够运用列表法和树形图法计算简单事件发生的概率并阐明理由。
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4、教学难点
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