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江苏经贸职业技术学院文件 经贸院〔2014〕66号各二级院(系)、各部门： 为进一步贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）、《省政府关于加强教育人才队伍建设的意见》（苏政发〔2012〕149号）和《关于加快推进高等学校人才强校工作的意见》（苏人才〔2011〕8号）精神，结合我院“十二五”师资队伍建设规划，现就进一步推进人才强校工作提出如下意见。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党管人才的原则，充分认识人才是学校发展的第一资源 二、工作目标 围绕建设国内一流、国际知名高职院校，2020年，培养和造就一支品德高尚、业务精湛、结构合理、数量充足、高层次人才明显升。到2020年左右，家和省级教学名师省“333层才养工程”省“工程”等重要人才数据指标有显著上升点培养和有一定行知名度、响培养省级以教学师为目标，选右优秀教师，重点培养养部级以上科研项市级以上科技成果奖科骨干 团队建设成效显著。得家级奖家秀教学队家创队目标着力打造15个国有定影响的团队才队历位结明改善硕士学位的专任教师比例提高%，其中具有博士学位的教师比例提高到0%以上；双师水不断提高，高水平双师素质教到专业技术、管后勤才队伍调。制机充活成长作秀工程院33高层次人才养院三工程能力中心人才体系。 坚持“教学中心”理念，以专业（群）建设为核心，以课程改革和各种教学模式改革为契机，推进“教学团队”培育计划，形成以“校内专教师外兼职教师头+教学名师师德高尚家和 2、“科技创新团队”培育工程 以高层次人才和创新团队战略带动整个教师和人才队伍的建设，加强创新团队建设，逐步形成以“科研骨干”为核心的科技创新团队基本框架。选拔培养5个结构合理、团结协作、协同攻关能力强、科研成果显著的校级“科技创新团队”，经过重点支持和培养，使其逐步成为省级 “科技创新团队”。 （二）实施院“333高层次人才养 1、专业带头人程养国教学资源库国家及省优教学团队省科技创新团队领军为，选30名左右头人进行重头人程专项金供助。头人学提升行业力 （4）支持专业带头人参加高层次的国内2、教学名师培养程培养省级以教学师为目标，选右师德高尚、教学水平高、教学效果好、科研基础扎实、教学改革创新意识强的优秀教师，重点培养设立名师培养程专项基金，用于资助培养对象开展教研科研、教材建设与课程建设 （3）有计划、分批次选送名师培养对象到国内外高校进行考察、学习和交流，了解国内外先进的教育理念、教学方法、教学手段和职业技能。 创造条件，师工作室形成教学研究梯队观摩课、示范课充分发挥名师队伍的示范辐射作用。 3培养程省部级以上、获得级上技成果为标，选30名左右骨干进行重设立骨干培养程专项基金，用于资助培养对象科研、交流、出版著 （3）分批选送科研骨干学持科研骨干申报国家省级科研项。蓝程 （1）分期分批选爱教学工作教师进行重点培养行生涯规划干、干展能力提升解决教学能和现教育技术的应用水平的提升师素质提。排青年骨干教师到企业单产顶岗，全提升双师质。 本专业相的关 2、青年管理骨干培养期分批拔热爱管理工作的管理骨干行重点培养。 理生涯规划理干3）开展理论知识和业务知识技能培训，组织学习教育理论和管理知识，不断提高自身的理论素养和管理理念，帮助他们深入钻研岗位业务知识。 （4）支持青年管理骨干提高管理水平执行力和服力 （5）探索青年管理骨干外挂职和学习法，到一流高校职或学习 （四）构建以能力提高为核心的人才培养体系 1、建立人才分类培养体系 建立青年教师点培养教学力和企业实，中级职师点培养力和企业实高级职称教师重培养专业建设能力和课程建设能力的培养体系。 兼带头人和兼职教培养职专业带头人重点培养专业建设能力兼职教重点培养教学力。 根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》实行五年一周期的全员培训制 进一步加强各类人才终身教育和继续教育的规划和协调，制定各类人才继续教育的监管办法，激发各类人才参加继续教育的积极性，提高继续教育的成效。 四、保障措施 障 2、制定我院各级党政领导班子尤其是二级院人才队伍建设工作的绩效每年召开一次人才工作会议，总结人才工作成绩和经验，部署下一人才工作。帮助教师进行教学职业生涯设计与规划，提升教学必需的技能与手段，创造交流、合作与资源共享的平台。，完障 1探索建立和完善各类人才和各支队伍协调发展的人力资源开发体系。在全力打造高水平的教学科研队伍的同时，抓好包括党政管理、实验技术、图书档案、编辑出版等在内的校内各支队伍的协调发展。并通过完善体制机制使之成为一个有机的协调整体，为各项事业的发展提供有力的支撑。 3、对各类人才项目进行项目化管理，建立目标考核机制，加强过程监督和项目运行情况监控，进行年度考核