八年级政治下册-知识整理-人教新课标版.docVIP

思想品德八年级下册知识整理第一课 国家的主人 广泛的权利 第二课 我们应尽的义务 第三课 生命健康权与我同在 第四课 维护我们的人格尊严 第五课 隐私受保护 第六课 终身受益的权利 第七课 拥有财产的权利 第八课 消费者的权益 第九课 我们崇尚公平 第十课 我们维护正义 1 用心 爱心 专心 国家的性质：以工农联盟为基础的人民民主 专政的社会主义国家。 工人、农民、知识分子 国家和社会的主人 社会主义劳动者、建设者、爱国者 公民的权利：宪法和法律确认的公民权力和利益。 人民权利：宪法赋予的管理国家等权力。 公民：具有某国籍并依据该中宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。 人民：是区别敌人的政治概念，在不同的国家不同的时期，有着不同的阶级内容。 以宪法为核心以立法保障权利保障体系 和司法保障为主要内容 的权利保障体系 公民在行使权利时要尊重他人的权利； 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益； 要在法律允许的范围内行使权利； 要以合法的方式行使权利。 国家的主人 广泛的权利 人民当家 作主的国家 人民是国家的主人 法律确认， 保障权利 我们享有广泛的权利 公民权利的 广泛性 生命健康权是首要的人格权 1、平等权；2、政治权利和自由；3、宗教信仰自由；4、人身自由权利；5、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；6、社会经济权利；7、教育、科学、文化权利和自由；8、妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；9、华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 宪法是公民基本权利的确认书和保证书。 关爱他人的生命与健康 正确行使 权利 我们应尽的义务 法律鼓励做的，我们积极去做。 法律要求做的，我们必须去做 法律禁止做的，我们坚决不做 我们的道德义务 我们法定的义务 忠实履行义务 公民的义务 概念：法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务 与权利的关系：公民的权利和义务是一致的。 范围 概念：是指社会成员依据社会道德规范自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 道德与法定义务的关系：有密切联系也有区别。一个是有强制性，另一个自觉自愿履行。 范围：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 维护国家统一和全国各民族的团结，保守国家秘密，爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，维护祖国安全、荣誉和利益，依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税等等。 有益于社会文明和 进步的行为 否则，是不 有利于弘扬社会主义 求上进的 道德，促进精神文明建设 表现 是履行义务的表现 否则，我们就没有 尽到法律责任 是遵纪守法的表现 是履行义务的重要体现 否则，就违法。 我要受到法律 的制裁。 是维护公民合法权益的 需要 生命健康权与我同在 生命健康权 同样的权利同样的爱护 生命与健康的权利 人格权 当继承权发生争议的时候 积极行使生命健康权 法律捍卫我们的生命健康权 生命健康权（物质性人格健康权） 精神尊严权（精神性人格健康权包括自由权、姓名权、肖像权、名誉权隐私权） 在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。 生命健康权是人格权的重要组成部分。 生命健康权不容他人侵犯 未成年人（未满16周岁）的生命和健康受到法律的特殊保护 保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务 任何非法侵害他人生命健康的行为都要受到法律制裁 有权珍爱生命，维护健康 有权在患病时及时医治，恢复健康 有权依法自卫，请求法律保护 有权选择安全环境注意自身生命安全和健康 是道德义务和法宝义务的要求 “已所不欲，勿施于人”害人就是害已 远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人 维护我们的人格尊严 肖像和姓名中的权利 人人享有人格尊严权 人格尊严不可辱 维护名誉是我们的权利 我有肖像权 维护姓名权 每个人都有人格尊严权（自尊与他尊） 人格尊严权是人格权中的核心权利 侮辱他人人格将受到道德谴责和法律制裁 人的名誉是对特定的人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。 主观努力追求好名声是中华民族的优良传统 良好的名誉首先取决于个人的良好表现 我国法律规定公民享有名誉权，侵犯名誉权要承担责任 肖像是以容貌为中心的人体形象的再现 公民依法享有对自己肖像的支配权。包括有肖像制作使用权和获酬权。 公民的肖像权不容侵害（营利、