2017高一物理学案 1.4 实验：用打点计时器测速度 1（人教版必修1）.docVIP

四、实验：用打点计时器测速度 ［要点导学］ 1．本节学习中学实验室里测速度的常用仪器——电磁打点计时器和电火花计时器的构造、原理和使用方法，学习用计时器测量瞬时速度的方法。本节还学习了用图像表示速度，即速度-时间图像。 测量瞬时速度的方法和速度-时间图像是重点。速度图像的理解也是难点。 2．打点时间间隔T与所用交流电的频率f的关系是：T=1/ f。50Hz交流电时，每隔0.02s打一次点。 3．利用打点纸带测量速度的方法就是应用速度的定义式“”。但是，这样得到的其实是平均速度，只有当时间Δt很小的情况下，算出的v才能认为是瞬时速度。 4．教材P23的图1.4-5中，测E点的瞬时速度时用了位移DF与对应时间（为3T，0.06s）之比，但DE和EF的时间不等（前者小，后者大，为1：2）。其实，为了减小误差，在求E点速度时，最好使E点处于所用位移的中间时刻（在图1.4-5中，只要取原来的F点左边一点为F点）。特别是我们以后马上要学习的匀变速直线运动，这样做的话，从理论上讲，没有系统误差。 5．以时间t为横坐标、瞬时速度v为纵坐标，画出的表示物体速度随时间变化关系的图线，称为速度-时间图线（v-t图线），简称速度图线（或速度图像）。 ［范例精析］ 例1 ．图1-4-1是一位同学利用电磁打点计时器打出的一条纸带，相邻点的时间间隔为0．02s，纸带旁边是一支最小刻度为1mm的直尺，试计算拖着纸带做直线运动的物体在AC这段时间内的平均速度和在B点的瞬时速度。 解析： AC这段时间内的平均速度就等于A到C的位移跟所用的时间的比值。位移的大小从刻度尺上读出：s=4.20cm，A到C共11个点，10个时间间隔，所以A到C所用的时间t=0.02s×10=0.2s，所以 根据公式计算B点的瞬时速度，为了尽量精确地反映物体在B点的运动快慢，我们尽量在靠近B点的地方取得数据，例如取靠近B点的左右两个点子，左边一个点子在刻度尺上的读数是1.73cm，右边一个点子在刻度尺上的读数是2.61cm，那么Δx=2.61－1.73cm=0.88cm，两点间相隔的时间为Δt =0.02s×2= 0.04s，所以 拓展： 用最小刻度是mm的尺，读数时应该估读到0.1mm位，不能为了“方便”而“凑整数”，这是实验的规则。 例2 。图1-4-2是某物体的速度图像，根据图像求它在（1）10s时刻的速度，（2）从t=10s到t=50s时间内的速度变化Δv，（3）从t=40s到t=60s时间内的速度变化Δv＇， 解析：（1）10s时刻的速度约为26m/s， （2）Δv = 35m/s - 26m/s = 9m/s， (3)Δv＇= = 30m/s – 33m/s = -3m/s，符号在这里表示t=60s时的速度比t=40s时的速度小。 拓展：由v-t图像求某时刻的瞬时速度和某段时间里的速度变化Δv非常方便，由上面（3）的解可知，求Δv时也如同求位移一样，只需要比较始、末时刻的速度，与这段时间内速度是否“单调变化”无关。 ［能力训练］ 1．运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点．打点计时器打下的点直接记录了　　　　　　　　　 　　　　　　　　( 　　 ) A．物体运动的时间 ( ) 3.图1－4-4是某同学用打点计时器研究某物体运动规律时得到的一条纸带．根据图中的数据，计算物体在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小，并猜测物体运动的性质． ［素质提高］ 4.对于物体运动的情况，可以用列表法进行描述．下面表格中的数据就是某物体做直线运动过程中测得的位移s和时间t的数据记录，试根据表中的记录分析，并寻找s随t变化的规律． 物体运动起始点 所测物理量 测量次数 l 2 3 4 5 A→B V0＝0 时间t／s 0.55 1.09 1.67 2.23 2.74 位移s／m 0.2511 0.5052 0.7493 1.0014 1.2547 B→A V0＝0 时间t／s 0.89 1.24 1.52 1.76 1.97 位移s／m 0.2545 0.5009 0.7450 1.0036 1.2549 1.AB 2.D 3. 物体在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小分别是19.0cm/s、60cm/s、60cm/s、59.5cm/s，物体运动的性质可能是是先加速，后匀速． 4.A到B时位移与时间成正比,B到A时位移与时间的平方成正比(提示:可用图象法寻找规律) ·　·　·　·　·　·　· · · · · · · · A B C 0 1 2 3 4 5 6 图1-4-1 0 10 20 30 40 50