2017高一语文：4.6《像山那样思考》学案（苏教版必修1）.docVIP

《像山那样思考》 课前预习学案 一、预习目标 1．提升学生对人与自然关系的认识， 2.培养学生平等地看待自然万物，与自然和谐相处的意识。 二．预习内容 （一）字词掌握? 嗥叫 饿殍 艾蒿 柏 湍急 毛骨悚然 ? 毛骨悚然 ：释义 饿殍： ?（二）????引导学生列举一些含有“狼”字的词语并概括其共性 明确：狼子野心?狼心狗肺?狼狈为奸?中山狼…… 都属贬义词 （三）描述画面 要求： ????观察要细致（什么时间？什么地点？怎样的一只狼？它在干什么？） （四）图中的这只狼显然在引颈长嗥，要求学生给狼的叫声前加些定语 三、提出疑惑 作者如何认识狼？ 课内探究学案 学习目标 培养学生通过抓关键句来解读文本的能力。 提升学生对人与自然关系的认识，培养学生平等地看待自然万物，与自然和谐相处的意识。 学习过程 探究一、1.如何理解狼的嗥叫是“不驯服的、对抗性的”“蔑视情感的迸发”？ 提示：可结合狼的遭遇去思考 2.??思考：为什么狼的嗥叫是“深沉的、骄傲的”？ 对一般读者而言，这是一种全新的说法，仅看第一节是很难弄明白的，我们不妨带着这个疑问，继续向下阅读 探究二、???研读第2、3节 这一声狼的嗥叫，引起了哪些对象的注意？这些对象可分为几类？其区别在哪？  探究三、对狼